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(12届初赛联播)重庆片区秀山赛场钟灵中心校分赛点快讯 [复制链接]

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离线长河
 

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主   发表于: 2016-06-06
钟灵镇中心校工作简报
文化作文大赛

  为了积极推进新课程作文改革教学,培养学生写作兴趣,提高学生阅读能力和文化作文写作水平,用新文化作文理念营造校园文化氛围,我校开展了文化作文大赛
  5月20日下午,各村校和中心校同时进行作文大赛,中心校三至六年级学生在学校多功能室进行作文大赛。参加本届作文大赛的村校和中心校学生共计182人。赛后,学校教导处组织老师认真评选,评选了其中16篇的优秀作品。通过本次活动,在全校学生中掀起了认真读书、善于写作、规范汉字的文化氛围,继承和发扬了中华民族优秀的文化传统和美德。





第十二届全国中小学生文化作文初赛获奖名单

学校:钟灵镇中心校                 
姓  名
作文题目
名次
指导教师
高立萍
做懂礼仪的文明人
一等奖
杨玉菊
杨欲森
我发现书中有“鬼”
一等奖
杨梅
佘可欣
做懂礼仪的文明人
一等奖
熊娅
杨嘉欣
我发现了妈妈对我的爱
一等奖
肖贵华
杨雨晴
无私的爱
一等奖
龙梅
洪闽欣
父亲的背影
二等奖
刘应化
简铭敏
我发现了蚂蚁是怎样传递信息
二等奖
张建
.唐静
做懂礼仪的文明人
二等奖
杨梅
杨镒
使我记忆犹新的作文比赛
二等奖
杨玉菊
杨虹楠
记一次春节
二等奖
邹小红
余晓露
记一次“六•一”活动
二等奖
徐清元
杨婷婷
做懂礼仪的文明人
三等奖
杨梅
杨婷婷
做懂礼仪的文明人
三等奖
杨玉菊
肖林凤
做懂礼仪的文明人
三等奖
杨玉菊
杨可
我发现了大树年轮
三等奖
肖贵华
袁晓伟
记一次端午节活动
三等奖
邹小红



获奖作品:
父亲的背影
三年级二班:洪闽欣   指导老师:刘应华

  一天的下午,天下起了一场瓢泼似的大雨,街上走着一对父子,父亲打着一把雨伞,但自己的背上已经湿透了。是因为他给自己的孩子打着伞,孩子背着书包,津津有味的吃着手中的棒棒糖。却不知自己的头上打着一把雨伞,父亲左手提着公文包,右手举起的是一把雨伞和一股股冉冉升起的希望,他撑起的不只是一把雨伞。还有一片晴朗的天,孩子被太阳温暖了,你可能会想到父亲是多么的伟大啊!父亲就像是一座大山,我们是在山上生存下来的一株小草,爸爸时时刻刻为我们遮着风,挡着雨。不愿让孩子们受到一丁点危险,很多人都认为世上就只有妈妈好,但我看完这幅图后,不再认为世上只有妈妈好,我们同时也在爸爸的关心和呵护下茁壮地成长。
  父爱,你是多么伟大啊!父爱,你是多么的无私啊!父爱,你时刻保护着我们,我一定会报答你的!
  父爱是多么伟大,多么无私啊!


做懂礼仪的文明人
钟灵镇中心校 姓名唐静,六年级二班,指导老师杨梅

  作为一个学生,作为一个孩子,作为一个中国人,懂礼仪是最起码的,不管是在外地、是在家里、还是在学校?我们都应该懂礼仪。
  在学校时我经常看见同学们在小卖部、在学校、在家中,都不是同一个人。那是我正在小卖部买东西,忽然从耳边传来了几声脏话,我转过头仔细一看,不看不知道一看吓一跳,这不是我们班上的班长吗,他一向都是我们班上学习的榜样,以前听说他在家很乖,我们都很相信他。可现在我亲耳听见亲眼所见,不得不相信他会说脏话,真是耳听为虚眼见为实。之后我们几个班干部在一起开了班会,专门针对说脏话这个话题开的,我们把班长说脏话的事情记录在班会记录本上,老师看见了他也不相信。可事实摆在眼前,老师不得不信,他在班上说了我们班存在说脏话的问题。虽然老师并没有指名带姓的说是谁,但班长毕竟是班长,他也领悟到了自己的错误,从这次以后,我再也没有听到过班长他说脏话,可并没有代表班上的其他同学没有说脏话,也许在家中不只是说脏话,还有对长辈大呼小叫,却在学校说,对自己的长辈言听计从,这样的人你是否见过呢?还是你就是这样的人呢?
  我那天就亲眼目睹了.那是我准备去找好朋友玩儿的时候,当我走进他家,眼前一亮,一看他家这么干净这么整洁,我猜想肯定是我的好朋友做的因为他在学校都是十分勤劳,我还说要向他学习的,可当我在玩儿他家里无意看的时候,使我大吃一惊,我眼前一个三十几岁的妇女正在弯着腰,额头上一颗颗汗珠往下滴,她正在打扫着卫生、拖着地,而另一边,我看到我的好朋友手正吃着零食,一只脚放在茶几上,另一只脚放在那只脚上面,电视里放着动画片,整个人躺在沙发上,看起来舒服极了,可他却没有看看正在一旁干活的妈妈,看看妈妈额头上的汗,他也不知道我来了,我也没有叫她,而是又悄悄的走了.我此时才知道原来我们班上的同学都是,心口不一的,他们在不同的地方就是不同的人,他她们在学校老师面前是乖孩子,在家里一个个都是小姐、少爷,根本不顾爸爸,妈妈的感受。
  所以我希望我们每个人不管是在家里、还是在学校,都应该懂礼仪,要做一个懂礼仪的好学生、好孩子,更要做一个懂礼仪的中国人。



记一次“六·一”活动
四年级二班余晓露  指导教师:徐清元

  记得我读三年级下册的时候,学校举办六一儿童节的活动,老师让我和班里的杨思怡同学当主持人。
  在我讲的时候我听到部分同学在议论:“你们快看那个人讲得慢吞吞的,还没有我讲得好。”当时,我就在想:没关系,反正我经历过了,下一次再让我去的话我可能比上一次还要好。
  主持完后,我们应该参加跳绳比赛了。我只参加了两个项目,就是长绳人和男女混合跳。参加男女混合跳时,我和杨佳弘一起,由于我的鞋子不好跳,就把后脚跟抬起来跳,我感觉这很好笑,于是就一直笑个不停。就因为我笑杨佳弘也跟着笑了起来,这样我们的配合就出现了问题。听见哨子一响,比赛就结束了。“不要按成零!”,洪亮的声音顿时让我紧张起来,我们慌忙停下来之后,赶紧把成绩告诉了黄老师。
  接下来,我又要参加长绳比赛,是班长杨倩同学甩绳。“130,131,132,133,134,135。”什么?我们才跳了135个,这使我们和老师都惊讶起来,大家也在议论到底是谁的错。我说:“不管是谁的错,只要大胆的去做,无论是失败了多少次,因为你经历过了,总有一次,成功的大门会向你打开。”
  再往后,就是举行同学的最爱的游戏。我先去玩“看看谁的运气好”,我排了好长一段时间才轮到我。有一个老师对我说:“这个女孩一定能摸到!”我伸手一抓,果然抓到了。老师让我去领奖品,我去领了个蘑菇橡皮。接下来的游戏我一个都没有成功。哎!看着同学们一个个都拿许许多多的奖品,心里不禁感到遗憾。
  吃完饭后,老师叫全校到操场上去集合,宣布成绩并颁发奖品。我和杨佳弘没有取得名次,我们班只有伍炜林和王如宝得了第一名,跳长绳拿到第三名。这是我记得最深的一次六一儿童节。
  虽然我没能在这次六一活动中取得好成绩,但是让我懂得了不管失败了多少次,只要努力总会成功。这次的经历,让我长大懂事了许多,我爱六一儿童节!


记一次春节活动

秀田小学:杨虹楠     指导老师 邹小红
  贴春联,也叫门对。春帖、对联、对子等。他工整,对偶,精巧的文字抒发了人们美好的愿望。是我国的传统春节。每逢春节,无论是城市还是农村,都要挑选一幅大红春联贴上。
  一些人还要在屋门,墙壁,门柱上添上“福”字。“福”倒着贴,是代表“福”到了,和“幸福已到”。
贴窗花,挂年画。窗花,剪纸和年画都是我国古老的民间艺术。年画给居民们贴了欢乐的喜庆。年画让他们对未来充满了希望。窗花表达了人们美好的愿望。
  春节到了!我们这个村的小朋友,便早早的起床,来到爸爸妈妈的房间,他们会给零花钱让我们的街上去买自己喜欢的礼物。

  最高兴的是亲朋好友可以聚在一起,品尝着美酒佳肴,谈着一些开心的话。家里的食品各种各样:水果,糖,肉等等。
  最让孩子们玩的高兴的玩花灯,五颜六色的花灯真是太美了!花灯在男男女女的手中变换着花样,一下是排出新春快乐,一下是排出拜新年,一下又排出福已到。婀娜多姿的舞蹈看得人们野花缭乱,我尽情地欣赏着,仿佛进入了仙境……
  吃过晚饭,看过花灯。全家人坐在一起看春节联欢会。小孩子要守岁,守到一定时间,家里的大人们拿出压岁钱,发给孩子们。人们一直玩到深夜,吃着美味的食物,手里拿着烟花燃放,一家人坐在一起吃汤圆。这家庭真和睦。
  春节真热闹啊!我喜欢家乡的春节!




记一次端午节活动
学校:秀山县钟灵镇秀田小学六年级  指导老师:邹小红  姓名:袁晓伟
  生活中总有太多的趣事,或者让你开心,或者让你激动,或者让你的生活变的多姿多彩。太多的趣事总让我缓不过神来。端午节的粽香,六一儿童节的活动,重阳节的重逢……
  节日让我的头脑忙不过来,它就像小草无处不在,又像翡翠无暇,像油菜颗颗饱满,像蝴蝶色彩斑斓,像柳树在风中翩翩起舞,人接的传统活动丰富多彩。可是,传统活动中得端午节让我一次比一次快乐!一次比一次激动,端午节是最快乐的时候,带给我无限的愉悦。
  端午节是人间传统节日之一,每个地方的端午节都非同凡响,体会出来不可思议。端午节这一天非常有趣,因为大人们总会在这一天做出各种各样风味的粽子,吃粽子的时候总会想起之前的辛苦。但在吃的时候,人们总会忘记所有的疲惫与辛苦。之所以说人们的辛苦,是因为包粽子的过程步骤多而复杂。先要用水泡上粽叶,粽叶要泡两三天,还要准备米、枣、花生糖等配料。因为这样可以使粽子更加细润,更加香喷喷。粽子除了这些步骤,还要准备棕叶,然后把棕叶撕成一条条的,撕的时候必须小心翼翼,这样才能把叶子撕的更多,更均匀?
  然后要等泡好的米与粽叶,泡好后米和棕叶就可以包粽子了。为了使粽子更加的饱满,在包的时候两张粽叶交错地重叠在一起。包上各种配料,这样的粽子,风味独特。

  我们这里这一天还有一个习俗,这几天大家都不出门,到别人家去玩,因为不想打扰别人的快乐与幸福。也好让自己过一个最快乐,最幸福,最美满的端午节。





使我记忆犹新的作文比赛
六(一)班:杨镒    指导老师:杨玉菊

  每一个人的回忆,就像大海中一颗颗流光异彩的珍珠。当一颗颗珍珠汇集在一起时,就会让我们回味无穷。
  我的记忆大海中有这样一颗珍珠。是它,让我成长了。那一次,老师迈着轻松骄健的步伐走进了教室。霎时间,全班同学的目光都聚集在老师的身上。老师说了一句:“今天有件事,起告诉同学们。”同学们一听,马上认真地倾听起来。“学校要组织一个作文比赛的活动,如果能在学校获得一等奖,那么就可以代表学校将他的作品拿到其他学校比。”老师又说了一句:“好我说完了,说说你们的想法。”
  顿时班上立刻沸腾起来。有的说是什么题目哦,好不好写?有的说,这有什么难的,绝对有信心拿下一等奖,有的说,奖品是什么,好期待。而我,侧坐在位置上一动也不动。什么也不想,只在想,老师肯定不叫我。因为上个单元作文我只得了一个A,而平时一般都是A加的,所以这次作文一下来,我便非常自责与伤心,不停的在反思与修改作文。
  “杨镒。”老师喊道,“是。“我回答道,”“你这次也与他们几个去?”“可是….可是…我觉得自己没他们写得好。”老师见了,说了一句:“好,就这么定了。”哎,老师的威言将我一下子就给吓到了。那节课上的,如坐针毡。
  “叮…叮….”下课。,老师叫我到她的办公室去一趟。我怀着紧张的心情,向着老师的办公室走去,我以为老师会批评我,让我万万想不到的是,老师不仅没有批评,还耐心的给我做思想工作。老师慈祥地对我说:“是不是因为上次的作文,其实不必太在意,因为在我们人生成长的道路上有许许多多的坎坷。因为有了坎坷,所以我们成长为意气风发的少年;因为有了坎坷,所以我们的生活变得多姿多彩;因为有了坎坷,所以才会有我们辉煌的成功。”老师这句话如同走进了我的心境,让低落的我走了出来,听到这句话我顿时对作文比赛充满了信心。
  回到家,我认认真真的拿起笔,开始准备把草稿。老师说这是作文的题目是《我身边的好老师》。我努力的回想我身边的每一位老师,发现,在我的身边每一位都是好老师,我拿起笔开始写了。我当晚一直写到半夜十多点才去休息,我修改了一遍又一遍,但始终不满意,所以第二天我准备去请教老师。
  第二天,我去了老师的办公室,请老师帮我修改作文。首先,问题来了。老师说题目不新颖,于是题目由《伟大的老师》改为《我的副妈妈》,然后老师又给我指出了很多处不足,我在旁边耐心地听着。最后终于批改完了。
  将作文拿上去那天,我忐忑不安的心情立马燃了起来。中午,立马传来了一个消息,一位同学的作文给打了下来。那位同学整整哭了一个中午。这让我更加如坐针毡,老师来到教室,说是来讲那次作文比赛的成绩。老师开始说了:“高丽萍获得了一等奖。”我一猜便是如此,这个高材生在我们班可是名列前茅。老师又补充了一句:“还有一个也获得了一等奖,杨镒。”“啊!”我大叫,怎么可能。这个消息,顿时让我整个人都飞了。老师对我说了一句:“看吧,老师没有看错人,你呀,就是缺乏自信,送你一句话,充满自信的人,可以走遍海角天涯,没有自信的人,连家门都迈不出去。”
  是啊老师这句话说得对,只要你充满自信,你就可以拥有一个快乐的人生。这次的作文比赛将成我记忆大海中的一颗璀璨的珍珠!
这次的作文比赛让我记忆犹新!


我发现了蚂蚁是怎样传递信息

秀山县钟灵镇中心校   五年级一班    简铭敏
  下午,我吃晚饭时,我一不小心把饭漏在了地上。我把饭碗放在桌子上,去拿扫帚把我漏的 给扫干净。
  我刚准备把我漏的地方给打扫干净,突然,我看见一只蚂蚁走过来,走到我漏的饭面前。“它”搬动动,就把头上的两只触一动,开始没有什么变化,过了一会儿有许多的蚂蚁和“它”会和。我迷惑不解地想:为什么一只蚂蚁把它头上的触角一动,其他的蚂蚁就来了呢???我就去找爸爸给我解答。
  第二天早上,爸爸吃完了早饭,我就去找爸爸给我解答我这个难题。我找到了爸爸,爸爸说:“女儿你有什么事呢?”我说:“爸爸我有一个难题要等您给我解答。”爸爸说:“什么难题呢?”我说:“我昨天下午吃饭时,不小心把饭给漏在了地上,后来有一只蚂蚁它看见了,就急急忙忙地走向我把饭漏的地方。它一个人搬不动,就把头上的触角一动,后来就来了许许多多的蚂蚁为什么呢?爸爸说:”女儿,你不知道它们正在传递信息吗?”我说:“不知道,爸爸您给我说一说。”爸爸说蚂蚁的头上两只触角就像是我们现在的手机,打一个电话就会有人来啦。”哦哦!爸爸我知道了谢谢爸爸!
  我现在知道了蚂蚁是怎样传递信息的。它是用头上的触角来传递的。

我发现了大树年轮
钟灵镇中心校  五年级一班杨可  指导老师肖贵华
  每个人都有自己的发现,包括我自己也有发现一次。
  我和小伙伴在森林里玩的时候,无意间发现了一棵被锯掉的大树,树桩里有一圈圈的圆圈,而且大小不一样,颜色也不一样,这是为什么呢!我对着一位离开了那棵被锯掉的大树。在大约半分钟后又发现了一棵被锯掉的树,我感觉第二次发现的树比第一次发现的数圆圈要少几圈,又把第二次发现的树里的圆圈数了数有七圈。我又跑到第一次发现树的地方。我数了数圆圈为什么又有十圈呢!为什么圆圈的圈数不同呢?为什么数树里圈数呢?这些问题让我疑惑不解。
  这件事一直浮现在我的大脑里,我越不想这件事,这件事越要在我的大脑里重现。我终于明白了人们经常说的一句谚语:请客容易送客难。我现在就想这位客,这件事让我茶不思、饭不想的。吃完晚饭后伙伴们找我出去玩,我闷闷不乐地说“我不想去”,伙伴们说:“生病了吗?”妈妈刚把碗洗好了,走出了厨房。听见伙伴们说生病了,妈妈赶紧问我:“你生病了吗?”我说:“不是”,妈妈说:“那为什么闷闷不乐的”。我说:“我是有几个问题不知道答案”,妈妈叫我说出来听一听,我说:“我在森林发现了两棵被锯掉的大树,第一次我发现的大树有足足有10个圆圈,为什么第二次发现的大树只有7个圆圈呢”!妈妈我的问题是为什么,大树你为什么用圆圈呢?大树你的圆圈为什么有的多、有的少了,我迫不及待的等着妈妈回答,妈妈说大树的圆圈叫年轮,有的多、有的少是因为他们年龄的差别,我终于知道了:我想知道的答案。


做懂礼仪的文明人
姓名:肖林凤     指导老师:杨玉菊

  在中华文化里,懂礼仪也是一种美德。
  小时候我听到过家里人说,懂礼仪没有什么成就?又没有什么饭吃?后来我便听老家人的说法,一直做一个没有礼仪,没有礼貌的人。而当我踏进学校的那一刻起,我才发现礼仪的真正含义。
  “我要做一个有礼仪的人。”这是我的班主任老师经常说的一句话,经常用这句话来激励我,让我有所感悟,促使我做一个讲文明懂礼仪的人。我不敢让老师失望。但我又改正不过来,虽然这很难抉择,但是我还是选择了改变,坚持。                                

  现在的每一天,我在努力,努力的改变自己,让自己不再像以前一样淘气,任性,顽皮,而要做一个懂礼仪的文明人。每一天,我都会坐在位置上好好读书,做作业;当别人帮助了我,我会说一声,谢谢!老师叫我做任何事情,家人叫我做任何事情,我从来不会推脱。每一天都十分的快乐开心。
  终于,功夫不负有心人。在一年的改变下我终于成功了,我现在终于是一位懂礼仪的文明人了。我十分的开心高兴,不知道该怎么来形容。但是我觉得这还不够,我应该更加努力才行。从此以后,我比以前更努力,我会主动去帮助别人,关心别人。这次我不但获得了以前同学们对我的好赞,还获得了我梦寐以求的称号“懂礼仪的文明人。”
  从此以后,我才发现了做一个懂礼仪的文明人的好处。它不但使我交到了许多朋友,而且使我过得幸福乐观。
  懂礼仪是我国的传统美德,也是象征幸福的推拿。是它驱使着我,让我变成一个文明的人,也是他使我从幼稚走向成熟。把我从年幼无知的孩子,变成一个风华正茂的少年。也是它让我明白了人生的真正价值。品味了人生真正哲理。如果不是它驱使着我,我不会走向今天;如果不是他驱使着我,我不会走向文明;如果不是他驱使着我,我更不会茁壮的成长,拥有今天的成绩。是他把我带进文化的海洋,使我变成文明人。
  我爱礼仪,我爱文明,我更愿意做一个懂礼仪文明人。




做懂礼仪的文明人
镇灵中心校六(1)田欣    指导教师:杨玉菊

  文明是春天,它给在地带来了勃勃生机;文明是金银财宝,给予我们富饶;文明是老师,教会了我们丰富的知识。
  我们每个人都应有文明的话语,朋友逗乐你一下,我们不能生气,也不可辱骂她,否则,就是一种不好的习惯,要想成为一名合格的文明人,首先就要从简单的方面做起。1、保抚育人铁个人形象。2、要用温柔的语言对同学、老师和爸爸妈妈说话。不应用大声的口气对弱小同学说话……
  来吧,知心的同学们跟我加入文明的队伍吧,和我一起去阻止那些爱乱扔垃圾的人,改掉一些坏毛病。乱扔垃圾是可耻的,垃圾会给我们的地球带来严重的危害,它会使植物大量的减少,污染环境,有还会使有的动物死亡,还会使我们清澈见底的河流受到污染。

只要大家愿意来参加文明活动,56个民族团结一心,总会有成功的时候。虽然会经历了重重困难,但颗颗汗水会换来碧水蓝天。
我是六年级的小学生,也是家中的在姐姐。作为当姐姐的,我得去告诫弟弟。让弟弟懂得做人就是要有骨气,做男子汉更要有大气,不能因为一点点小事就大发脾气。要懂得文明,要有一个好的文明习惯。
  文明就像指路的明灯,帮我们照亮了前进的路;文明就是一双翅膀,他将带领我们在天空中自由自在、无忧无虑的飞翔;文明是五颜六色的鲜花,散发出芬芳扑鼻的香气。使人感到无比的舒畅。
  老师是文件明的天使,他教会了我做个懂礼仪的文明人,同时也让我知道了礼仪人生的重要。要想让生命增增光添彩,创造奇迹,只有用自己平时的文明行动来创造。
  在困难前面永不退缩,眼泪流出后仍然在微笑,那就知道文明的种子已经在你的身上扎下了根,她会使你生活的道路越来越宽阔。



                            







打造校园文化气场,养育学生文化人格,传承千年文化血脉。
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