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传承文化 养育人格
5月20日，岑溪乡中心校、各村小举行了第十二届全国中小学生文化作文大赛 这次比赛主要是以“传承人类文化、养育文化人格”为大赛宗旨，以“厚积文化底蕴，叙写文化情思；植入文化芯片，抒写文化生活”为目标，用“新文化作文”理念打造校园文化气场，砥砺学生文化思维，养育学生文化人格，引领作文升级换代。学校为了培养学生作文兴趣，提高作文水平，培育文化型学生为己任，让作文教学回归教育本质，促进教师转变教学观念，激活文化良知，承担文化责任。 第十二届全国中小学生文化作文初赛获奖名单 学校：岑溪乡中心校 联系人： 杨立蓉 获奖作品：记一次“六一儿童节”活动 贵阳小学五年级 杨顺 指导教师：张涛
童年像一首优美的歌曲，歌声里有我们的欢声笑语；童年像一幅五彩的画，画里面有我们的喜笑颜开；童年像一小溪，每一朵浪花都是美好的回忆。六一儿童节，就是对童年最好的怀念。
让我印象最深的是去年的儿童节。那天早上，天空灰蒙蒙的，下着丝丝细雨，却没有影响同学们激动的心情。我们早早的来到学校，才到校外就听到学校广播里传来的歌声：小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像春天一样…… 高年级的同学忙着帮老师布置场地，低年级的同学就尽兴的玩游戏，整个学校都是快乐的气氛。
九点钟，全校师生在操场集合，同学们按班级整整齐齐站好队形，老师们站在我们前面，姚校长庄重的走上国旗下的主席台带领全校师生升国旗，唱国歌。敬礼。接着向我们宣布儿童节正式开始。先是新少先队员入队仪式，戴红领巾，行队礼，唱队歌。看着他们那稚嫩的脸，我不禁想起曾经我也是这样加入光荣的少先队。
短暂的仪式结束后就是“游戏乐园”活动。学校的几间教室被布置成了不同的游戏区域，参加游戏就能赢取奖券，用奖券可以换取学习用品，体育用品等奖励。在广播音乐声中，学校成了一个游乐场，每间教室都拍着队，每间教室都充满了欢笑，所有的学生积极参与游戏，这些游戏一点都不难，只是为了让我们玩得开心。我和同桌参加了乒乓球游戏，猜字谜，扔筷子等游戏。最拿手的是乒乓球游戏，我在规定的时间里接了好几十个球，老师看我很厉害就多给了我一张奖券。最好玩的是夹弹珠游戏，我用发抖的收捏着筷子把瓶子里的弹珠夹出来，可能是太紧张了，我总在半途的时候失手。我用赢来的奖券换了一幅很好的乒乓球拍，看看其他同学也是满载而归。
中午，食堂阿姨为我们做好了美味可口的饭菜，大家都吃得那么津津有味。放学的时候老师还给每人发了一大包苹果，我们带着苹果有说有笑，迈着轻快的步子向家走去。
这就是我们的六一儿童节，虽然没有什么精彩的节目，但是我们过得那么的开心愉快，我要感谢我的老师们，是他们辛勤付出让我们健康成长，我也会珍惜我快要结束的童年，童年万岁！ 岑溪乡贵阳小学五年级 吴银艳
指导教师：张涛
一年前，贵阳小学还在租用的村民农房的时候，有一次捐赠活动，一直印在我的心里，让我难以忘怀。
那是一个冬天，天气晴朗，我们和往常一样来到学校开心的上学，开心的做游戏。下课了，姚校长把全校的同学都集中在村委会旁边的空地上，姚校长告诉我们，有一群爱心人士得知贵阳小学的困难情况，要来到我们学校，给全校同学捐赠。姚校长那严肃的表情下掩盖不了他激动兴奋的心理。听到消息，同学们也欣喜若狂。
不久，几辆车来到了学校，车上下来了几位叔叔阿姨，他们一边同情的环顾四周，一边和蔼可亲的向同学们问寒问暖。这些叔叔阿姨虽然陌生，但是那么的平易近人。随后高年级的同学帮着叔叔阿姨把车上的箱子搬了下来，堆放在教室的门口。同学们排着队从老师的手里领到了一件件崭新的羽绒服和一双双崭新的鞋子。当羽绒服发到我手里的时候，我抚摸着它，它是那么的柔软，那么的轻巧。我们兴奋又小心翼翼的将羽绒服穿在了身上，那是多么的舒适暖和啊。全校的同学穿着新衣裳整整齐齐的来到了空地和叔叔阿姨们合影。一眼望去我们一改平时的灰头土脸，个个喜笑颜开。
合影过后，叔叔阿姨和我们告别了，我们望着那几辆汽车消失在蜿蜒的小路尽头，心里有一种说不出的滋味，我们多想再好好的向他们说一声谢谢啊。他们，一群素不相识的人，翻山越岭来到偏僻的贵阳小学，不求一丝回报，向我们学校捐献了价值两万多元的衣物，我们甚至不知道他们的名字，只记住那一张张和善的脸庞，一个个渐渐模糊的身影。
老师曾经教育我们，人间自有真情在。因为有了这些好心人的帮助，让我们倍感社会的关怀，我们会努力学习，长大了做一个对社会有用的人，把关爱他人，无私奉献的正能量继续传递下去。
记一次投篮活动 岑溪乡中心校五年级：吴迪 指导教师：田飞燕
记得读五年级上册时的一天，上课了，语文老师走进教室，对我们大家说:“告诉大家一个好消息，今天这节语文课我们到操场上去上。”同学们个个目瞪口呆、左顾右盼，好奇地问老师:“到操场上去干什么？”老师神神秘秘地说：“到了操场你们就知道了。”于是，我们怀着好奇的心情，排着整齐地队伍走到了操场。 到了操场，只见教师手里抱着一个篮球，对我们说“今天我们来玩一个投篮比赛。”然后把大家分成了两个队：男生一队，女生一队。接着老师宣布了比赛的规则：一人投三次，哪个队进的球多，哪个队就获胜。 比赛开始了，气氛瞬间进入了高潮。我们男生组的姚坝先投，只见他使出浑身力气把球往空中一投，球没进，第二球也没进，最后一球，他使足了劲儿，朝球篮投去，球进了。第二个同学是钟强，他连投三球一个也没进。我等呀！等呀！终于轮到我了，我已经是男队中的最后一员了。我抱着球，使出了吃奶的劲儿，往篮框投去，球在篮框上转了三圈，溜了出来。我气不打一处来，把脚使劲一跺，暗下决心：这次我一定要投进。我再次拿起篮球，拼了命地将球投向篮框，球居然进了，我高兴地跳了起来。同学们一并向我冲来，把我围在我中间。 女生队开始了，第一个的投篮的是杨佳慧，她使出了浑身的力气把球投了出去，那球好像被她使了魔法一般，乖乖地进去了，而且还进了两个，值得庆幸的是后面一个没进。一下子就追上了我们。我们队的同学有些着急了，他们商量了对策：在球栏前去进行干扰。大家的辛苦没有白费，一连几个女生都没有投中。她们只剩下最后两个队员了，我暗喜她们一定不会超过我们。正在这时，只听见女同学们欢呼着：“我们又进了！我们又进了！”最后，我们以二比三的成绩输给了女生队。 这次比赛，我们男生队虽然输了，但是大家仍然很高兴，很快乐。 伟大的父爱 岑溪乡贵阳小学三年级 吴启文 指导教师：张涛
这一天，又到了放学的时候，天空中乌云密布，下起了淅淅沥沥的小雨。二年级的学生回家得差不多了，只有一个小男孩坐在教室里等他的家长来接他。
雨越下越大，小男孩的爸爸来学校接他回家。他的爸爸长得高高的，穿着蓝色条纹的衬衫，黑色的长裤，他打着一把黑色的雨伞走进了教室。爸爸带着小男孩走出了学校，小男孩看着爸爸问道：“爸爸，只有一把伞，怎么办？”。爸爸微笑的说道：“放心吧，我们能顺利到家的。”
他的爸爸右手撑着雨伞，左手拿着一个黑色的公文包，带着小男孩走在下着雨的大街上。雨还是那么大，没有停的样子。爸爸从一出学校就把伞全部往小男孩的头上遮。雨伞虽然小，但是遮住小男孩已经够了，小男孩并没有淋到雨，而他的爸爸被雨水淋得湿透了。雨水从爸爸的头发上滴下来，湿了的衣服贴在爸爸的身上，他一点也不在乎。
大街上的行人看到了这对父子，不由得放慢了脚步，行人被这位爸爸的打伞动作感动了，他们都在称赞这个好爸爸。
从这对父子身上，我看到了父亲的爱是那么的伟大！
伟大的父爱 岑溪乡贵阳小学三年级 吴超 指导教师：张涛
这一天又到了放学的时候，这天天气很糟糕，乌云密布，一会儿就下起了雨。许多二年级的孩子被父母接走了，还有一个小男孩在学校等他的父母来接他。 这时一个高高的身影来到学校，他穿着蓝色条纹的衬衫，黑色的裤子，左手提着一个公文包，右手拿着一把雨伞。“爸爸，你来了。”小男孩喜出望外。
爸爸打开雨伞，拉着小男孩向家的方向走去。雨没有变小，还是不停的下。爸爸高高的举着雨伞，把雨伞遮住自己孩子的头上。这把雨伞本来就不大，爸爸把伞全部遮在了孩子的那边，孩子没有淋到雨，爸爸却被无情的雨水淋得湿透了。他的头发湿透了，雨水流过他的脸；他的衬衫湿透了，贴在身上；他的裤子湿透了，裤脚在滴水；他的鞋子也湿透了，走一步路都溅出雨水。孩子心疼的看着爸爸，爸爸安慰说道：“儿子，我没事，我不冷，我们很快就要到家了。”
望着这对父子，路上的行人纷纷为他们注目点头，路人被他们感动了。
父亲就像一座山一样，给我们遮风挡雨，父爱就是这么伟大！感谢天下所有的好爸爸，你们辛苦了。
我发现了生命 岑溪乡贵阳小学五年级 曾露艳 指导教师：张涛 我有时候会想生命是什么？ 想了很久没有准确的答案。直到有一天早上醒来 ，我走下楼看到一只活泼可爱的小鸟在我家的屋子里飞来飞去。它可能是从屋后的小窗格子里飞进来的。那是一只长着蓝色羽毛的小鸟，它的嘴是红色的，像图上了一层红色的口红。
小鸟在房间里四处乱飞，最后它飞到窗户前，朝玻璃窗户撞去。我听到嘭的一声，小鸟撞在了玻璃窗上，虽然声音不算大，但是我想小鸟一定撞疼了。小鸟贴着玻璃使劲拍着翅膀，是自己不掉下去。它再次尝试，朝玻璃窗再次撞去，结果可想而知，我又听到了小声的嘭嘭声。
我望着小鸟不禁思考：为什么这只小鸟会那么坚强，不管收到多大的伤害都要朝窗户飞去，哪怕是屡战屡败。
我仿佛听到小鸟在哭泣，仿佛看到它的泪水滴落在蓝色的羽毛上。它叫唤着，要飞向蓝天，要去寻找自己的亲人。
我怕惊吓小鸟，就悄悄的走到窗户旁，慢慢拉开玻璃窗，小鸟扑腾着翅膀一下子飞出了窗户，冲向蓝天。
望着小鸟渐行渐远的身影，我明白了几个道理，终于解释了生命是什么的问题。
第一，生命是可贵的。小鸟以为自己要受到了伤害，它非常恐惧，但是也要拼命活下去。每一个小小生命都是那么的可贵，我们不能去伤害它们。所以我们要珍惜自己的生命，也要珍惜别人的生命。
第二，生命是坚强的。小鸟失败了几次，仍然没有放弃飞出去的念头，最终的坚持让它得到了成功。我们也要坚持不懈，持之以恒，不要因为一点困难就放弃。
第三，生命是自由。生命不应该被困在小小的笼子里，小鸟向往的是无边无际的蓝蓝天空，只有在大自然才能让它活得快乐。我们也要自由，将来飞向更远的地方。
我发现蚂蚁的奥秘 岑溪乡中心校六年级：杨利青 指导教师：杨红
好奇是天才的摇篮，睁大你的双眼，仔细留心身边的事物，就能发现一些新奇的现象就在身边。
说到“蚂蚁”这个词，大家可能并不陌生吧。但是，现在我要写的，也就是大家耳熟能详的蚂蚁。
一个阳光明媚的中午，我走在路上，突然发现——一条龙似的蚂蚁军团。前面的蚂蚁昂首挺胸的走着，像一个个威武霸气的士兵，后面的蚂蚁头上都有一个白色的圆点。我抓了一只头上有一个白色圆点的蚂蚁，一看，哦！原来蚂蚁头上的白圆点是食物啊。我好奇的跟着蚂蚁军团一起走，看看究竟是要去干什么？
走着走着，蚂蚁军团到达了它们的目的地。它们进了一个“山洞”，我以为蚂蚁军团还要出来，便站在“山洞”的门口傻乎乎的等着它们。突然，天黑了，我听见了轰隆隆的雷声，但是我不相信会下雨，心想中午还阳光明媚的，现在肯定也不会下雨的。但是，不如我的意，还是下起了倾盆大雨。我赶紧跑回家，但还是淋成了落汤鸡。
通过这件事，我知道了蚂蚁搬家要下雨的道理。
世间有许多新奇的事物，都需要有一双发现的眼睛。认真去发现这些新奇的事物吧！我发现蜘蛛吃食的秘密 岑溪乡中心校五年级：钟依 指导教师：田飞燕 “唉！”我坐在阳台上叹了一口气，因为今天我被老妈骂了，理由是：衣服积了一大堆都没洗，还在玩。我无意中瞟到了一张“网络”，一只小飞蛾正与小蜘蛛在打架，我便仔细地观察起来，烦恼一下子抛到了九霄云外去了。 过了十多分钟，小飞蛾累得筋疲力尽了，小蜘蛛趁其不备，扑上去咬住了飞蛾的腹部，小飞蛾奋力地挣扎了几下就不动了，只见小蜘蛛迅速地用蛛丝把战利品裹了起来，便回洞休息了。我想：为什么蜘蛛不马上把它的战利品吃掉呢？难道现在还没饿？我带着这个疑问回房了。 第二天，我又来到阳台上，发现“网络”上有一副空壳。咦，蜘蛛为什么不把猎物的壳也吃掉呢？难道小蜘蛛不喜欢吃壳吗？我带着这个疑问又走开了。 第三天，我发现小蜘蛛又捕获了一只苍蝇，它咬住了猎物，并把一种液体注入猎物的体内，又回到洞穴里，我马上从老妈的手里夺过手机，上网一查，哦！我恍然大悟，原来蜘蛛注进猎物体内的液体能将猎物内的营养融化成液体，然后才慢慢吸食，原来如此！ 我之前还认为是蜘蛛不喜欢吃壳呢！哈哈哈！之后又用手机查了一些关于蜘蛛的知识，知道了蜘蛛原来还是益虫呢！ 虽然蜘蛛长相丑陋，但它也有美丽、善良的一面，蜘蛛织网时的坚持不懈、一丝不苟的精神值得我们大家的学习。
做懂礼貌的文明人 岑溪乡中心校四年级 姚良杰 指导教师：杨通群
作为礼仪之邦的一名小小公民，我们就应该做个懂礼貌的文明人。
做懂礼貌的文明人其实也不难，它体现在我们的日常生活习惯中就是：见到老师要问好，见到亲戚，家人同样要问候，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，公共场所不大声喧哗，不说脏话，爱护卫生…… 记得有一次，我奶奶叫我回老家吃饭，我因为贪玩忘记了时间，等到了奶奶那之后早已过了饭点。奶奶生气的对我说：“等你这么久你才来，你看，饭菜都凉了！”听了奶奶的抱怨之后，我非常气愤的顶了奶奶几句嘴。这件事过去了很久，可我一直默默的记在心里。现在我长大了，我才明白，是我做得不对，奶奶作为我的长辈，我怎么能顶撞她呢？
还有一次，我和爷爷上山放牛，突然，我就想上厕所，于是我想就地解决，心想反正现在山上也只有我和爷爷，又不担心被别人瞧见。我的小心思马上被爷爷看穿了。他立刻制止我并说道：“这样多不卫生，这里离小刚家比较近，你去他家上厕所吧！”我从爷爷身上学到了，文明体现在生活中的一点一滴的小事上。
只要我们人人都做讲文明，懂礼貌的人，我们的社会将会得和谐而美好。那实现我们伟大的“中国梦”也将指日可待。
让我们大家一起行动起来，做一个懂礼貌的文明人！
做懂礼貌的文明人 岑溪乡中心校四年级 吴志勇 指导教师：杨通群
懂礼貌，讲文明是做人最基本的品格。早在两千多年前的苟子曾经说进：“人无礼，则不生，事无礼，则不成，国无礼，则不宁。”作为今天的我们，应该给亲人、朋友、自己的孩子树立一个好形象、好榜样，应该把这份文明，这份礼貌传承下去。作为炎黄子孙，我们就应该把这种精神发扬光大。
文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去，文明礼仪注重从小培养，形成良好的习惯。
首先，注重个人的仪容仪表、谈吐、着装等。从仪容仪表上说，要求脸要整洁干净，脖颈、手都应该洗得干干净净，头发按时梳理，经常洗、剪指甲，注意口腔卫生，经常洗澡换衣服。看见同学说声早，看见老师问声好。
还得注意公共场所礼仪。我们在学校、教室、电影院、医院等到场所要注意礼貌，不能大声喧哗。
最后，我们要谦恭礼让，也就是尊重别人，对人恭敬。这样既能与别人友好相处，又能赢得别人的尊重、友谊和帮助。
著名的文学家歌德曾说过：“一个人的礼貌就是一面照出你的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止来评价你。总之希望大家提高自己的礼仪意识，重视礼仪。只有这样，才能使自己逐渐养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。
做懂礼貌的文明人 岑溪乡中心校四年级 杨佳敏 指导教师：杨通群
中国是一个历史悠久的文明古国，以崇尚礼仪著称于世，被称为礼仪之邦。我们时时刻刻都要提醒自己，做一个讲文明，懂礼貌的小学生，让我们的学校绽放文明之花。
作为一名小学生，我们时刻严格要求自己，以身作则，并提醒身边的每一个人，做一个讲文明，懂礼貌的人，并改正自己身上存在的缺点。做到用语文明，礼貌待人，遵纪守法，形成知荣辱，树新风，促和谐的文明风尚，做一个文明人！
争做文明人！这并不是一句空话，而是体现在生活中的一点一滴的小事上。公交车上，不小心踩到了别人的脚，我会说“对不起！”；别人帮自己做了事，我会向他道一声“谢谢！”；在校内外见了老师我会打招呼问好；吃饭时，我会把最舒服的座位让给长者。有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。
做懂礼仪的文明礼貌人 岑溪乡中心校三年级 杨彭 指导教师：杨立蓉
每个人都想做一个文明人，我也不例外。虽然做一个文明人需要注意很多细节，有可能会放弃，但我会坚持的。
有一天放学的时候，我独自一人走着。我边走边想：要怎么才能做一个文明人呢？嗯，首先要不说脏话、粗话、不骂人、不打架、要尊老爱幼、乐于助人。
我还得不和爷爷、奶奶顶嘴，不让父母生气，要帮父母干活，孝顺父母。
不在公共场所大声说笑，看见有人大声说笑要制止。
吃饭时老人动筷后，我们才能动筷。
吃东西时先把大的给长辈，再把较大的给比自己小的人，最后自己才能吃。
看见老人在过马路时，我们要扶他过马路，有老人在提东西时我们要主动去帮忙。
要坐有坐样，站有站样，不要坐的像躺着公似的，也不要站着站着背弯了。
要讲诚信，答应别人的事就一定要办到，不能弄虚作假。
要孝顺父母，多帮父母做自己力所能及的事，比如：扫地、拖地、扔垃圾、给父母拿鞋等等。
不用手搓鼻涕，吃东西前要洗手，上完厕所后要洗手。
每个人都想做一个文明人，但有人能成功，有人会失败。这说明了人只有努力了，才能得到回报。
做懂礼仪的文明人 岑溪乡中心校三年级 杨婧 指导教师：杨立蓉
做懂礼仪的文明人是一个很好的选择，特别是你帮助了别人，你就会得到别人的称赞，别人也会来帮助你。哈哈，想知道我为什么会这么说吗？且听我慢慢道来。
一天，我和爸爸妈妈，还有哥哥一起出去玩，碰到了一位老奶奶在过马路。我就急忙跑过去扶老奶奶过马路，过去之后老奶奶微笑着对我说：“小朋友，谢谢你，你真棒！”我说：“不用谢，帮助别人是应该的。”得到老奶奶的夸奖，我心里美滋滋的。
还有一次，我哥哥的笔坏了，我就借了一支笔给哥哥。哥哥说：“谢谢你借我笔。”我说：“不用谢，哥哥。我帮助你我应该的，我有困难你也要帮助我。”哥哥说：“好，你有困难我会帮助你的。”
一天早上，哥哥发烧了，我就拿着钱去给他买药。我回来的时候，下起了倾盆大雨，身上被雨水淋湿了。我顾不上换衣服，马上说：“哥哥，快把药喝了，病才会早一些好。”哥哥说：“好，我马上喝药。你快去换衣服，免得你感冒了，我还得去给你买药呢。”听到哥哥的话，我们都笑了，而我的心里却是暖暖的。
你看做懂礼仪的文明人是不是真的很好呢？ 做懂礼仪的文明人 岑溪乡中心校三年级 杨保林 指导教师：杨立蓉
讲文明、讲礼仪是我们中华民族的传统美德。生活中，我们要向懂礼仪的文明人学习，时时刻刻用文明礼仪来要求自己。
在公交车上，如果你看见有老人、孕妇或残疾人没有座位坐时，你一定要学会主动让座。
在公园里，如果看见有人在草坪上跑，你得叫他们不要在草坪上跑，这样既会踩死小草，也会跑摔跤的。
在电影院里看电影的时候，如果看见有人大声喧哗，你一定不要跟着他一起喧哗，而是要立即阻止他。
在学校里，看见别人说脏话，你得叫他不要说脏话，因为说脏话是一种不好的行为，这样别人是不会喜欢你的。
在马路上，看见有人在水里上厕所，你得叫他千万别在水里上厕所，水是生命的源泉，请不要污染水。
在旅游的时候，如果看见有人在文物上乱涂乱画，你得叫他不要在文物上乱涂乱画，要爱护文物。
在家里的时候，不要对父母大吼大叫地说话，要小声地对父母说话，但也不能小得父母听不清楚。
做一个懂礼仪的文明人是一个的基本素养，更是社会对我们每个人的一项基本要求。我们一定要做一个懂礼仪的文明人。
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