二等奖作品：
我心中的梦想
博古于小学二年级 于澔 辅导教师 刘 杰
每个人从小到大都有许多梦想，我也不例外，在我的心中也有许许多多梦想。老师、医生、宇航员、解放军……都是我的梦想。老师，可以教导学生学习知识，走向成功的道路；老师，可教给我们做人的道理，让我们成为更好的人；老师，可以给我们妈妈般的爱，让我们觉得更加幸福。 我还想做医生，救死扶伤，帮助需要救治的人。如果我要成为一名医生，我一定要成为一名优秀的医生，尽自己最大的努力，为病人去除病痛。 有时候看着蓝蓝的天空，我还想成为一名宇航员，到月球，到太空去看看，想着有一天可以把家搬到太空去，在那里看美丽的景象。 解放军不怕苦，不怕累，守卫着边疆，我长大以后要做一名解放军战士，保卫家乡，保卫祖国。 这就是我的梦想，以后做一名有用的人，你的梦想是什么？说给我们听听吧。 我心中的妈妈
博古于小学二年级 周瑞心 辅导教师 刘 杰
我心中的妈妈是一个对学习非常了解的妈妈，她能给我学习上的很多帮助，我想要这样的妈妈。 我心目中的妈妈不光漂亮温柔，还要有很高的智商，会让我的遗传因素比别人更高一些。让我有过目不忘的本领。 我心中的妈妈不光具备上面的优点，还应该是一位善解人意、知人冷暖的好妈妈，时刻关注着我的一日三餐，不断地变化着可口的饭菜，让我吃得胖乎乎的，我想要一位这样的妈妈。 我更想要一位给我指点人生道路的妈妈，在我学习不专心，常在一旁提醒我，给我讲道理的妈妈。 我心中的妈妈还应该是：在我考试成绩不好，不是拳打脚踢，而是耐心讲解，像一股清风给我洗去疲劳的妈妈；更像是山涧流出的小溪，滋润着我的心田的妈妈。 这样的妈妈，就是我心中最好的妈妈。
我相信每个人的心中都有一位自己崇拜的英雄，而且大多数是战争时期打仗的一些英雄。而我心中的英雄，却和你们心中的英雄大大不同，我心中的英雄，就是我的爸爸。
只有爸爸是那个在你受伤时鼓励你，告诉你要坚强，不要放弃的那个人。
只有爸爸是那个在你受到挫折和失败时不安慰你，而是告诉你要坚强的站起来，大不了再从头再来的那个人。
只有爸爸是那个在你面前对你严格的人，想要给你爱的温暖，却不知道用语言表达，只能在背后默默支持你，照顾你帮助你的那个人。
我的爸爸总是会在不经意间帮助我，我的爸爸就像是雷锋叔叔一样，总是在背后默默帮助他人，却永远不图回报。我的爸爸在别人面前总是很坚强，表现的很开心很高兴，但是其实我的爸爸的内心很脆弱，想哭却不敢哭，只能在没有人的时候自己哭。
一次我在我表姑的寿司店吃寿司，忽然我爸爸拉着我表姑出去了，我因为很好奇，就偷偷的跟在他们后面去看了看到底怎么了？我一看就震在那儿了爸爸的脸上不停的有泪水流下来。原来是因为爸爸实在忍不住了才找我姑姑在外面倾诉我听到后，我的脸上也以都是泪珠，当时我在心里想着，从现在开始我一定要加倍对我爸爸好，后来我就自己偷偷跑回去了，擦干了泪水，又吃上了寿司。在那显的什么事都没发生的样子，后来我爸爸回来了，我一下子就冲了上去喂我爸爸一口寿司吃，爸爸就像战士一样在他人面前从不哭，只有在没人的时候自己默默的哭。
我爱你，我的爸爸！你永远都是我最好的爸爸！
我心中的小 狗
冯家口镇博古于小学 周树瑞 辅导教师：于加荣
我心中的小狗是美的，它有…… 我心中是有很多小狗的，我养的小狗是像我梦里的一样，有很多像金丝的小狗，它很美丽、很可爱！ 我心中的小狗是像“金丝””一样可怜的死去。 我恨把金丝害死的小明，但是，小明是打金丝的，我看他把金丝打的很可怜，它挣的自由去在大马路上。 我把它抱回来，抚摸它，喂它东西吃，和它一块玩耍。金丝成了我们公和的小狗，后来，我们有了个主意— —我们养多点狗，我们是看金丝很孤单，所以，给它多养些狗和它成为朋友。 最后，公合的狗全死了，金丝也死了。我很伤心。 我心中的小金丝，永远活着！ 后来，我看见一只和金丝一样的小狗。我心想：我又可以养它了，金丝又回来了！这一次不会死！
我心中的梦想家园
冯家口镇博古于小学 于雅舒 辅导教师：于加荣
每个人心中有一个梦想，同样会有一个家园，就是梦想家园。她国十分神奇，听我 说说吧！
我的梦想家园是由 各种各样的书籍组成的:门是由一本《脑筋急转弯》组成的，每次进门，必须要回答一个问题才能进去。回答不出的话，就会被挂在门上的小锤子打五下才能进门。
窗户是由《格林童话》搭成的，一打开窗户就会看到小红帽在和大灰狼搏斗。当然不是每天都是一样的故事，有时还是灰故娘，有时是《睡关人》、有时还是《白雪公主》、《美女与野兽》和《小美人鱼》等故事。地板是由《乌丟丟奇遇记》这本书捕成的，放大后的，不过，只要你一摁墙角的按扭，就会出现一条路，直通故事的通道。到那儿就可以和乌丟丟一起去探险了！
墙壁是由《百科全书》砌成的，只要一拉墻上的小娃娃，就会把你推进墙内，从那儿，不论你有多复杂、多难的题，只要你写在墙上，问题就解决了，也不用作业完不成，作业写不对，虽然抄习不对，但是有讲解，也可以自学。
另外，还有我最喜欢的，只属于我一个人的图书馆。那里有许多好书，和现实生活中的四书馆不一样，我还给图书馆起了个名子叫:知识的“海洋”。这个图书馆是由许多现识生活中没有的书，虽然我不知道来世界是什么样，自己创造未来的书，那我们就是未来的名人。
如果现实生活中有，我一定请伙伴们来玩。这个家园就是知识的海洋，这儿有许多故事，知识。许多其他人不知道的奥我心中的梦想
我心中的愿望
冯家口镇博古于小学 顾益萌 辅导教师：于加荣
我有一个美好的愿望，它一直都藏在我的心里。
在心中的世界里，我要种一颗魔法树，我想它会长的很高，很高。魔法树会冲上云霄，全世界的人都会看到这颗魔法树，而这颗树会无限净化我们的空气，改善我们的环境，白天我们坐在树上和太阳公公交谈，傍晚我们躺下来欣赏月亮的光辉和星星的闪耀。那是多么美好的昼夜啊！当然，天气多变，日月交替，四季轮回，时而毛毛细雨、时而大雨滂沱、时而阳光明媚，时而大雪纷飞，遇到不好的天气，我们就可以像小鸟一样钻进神奇的魔法树里，魔法树也总是会保护我们，因为魔法树很高，很大。有时，我们也会给魔法树浇水，人与魔法树，就这样互相帮助。 我的愿望就是这样。人与植物或者是动物一定要和谐相处。地球已经被人们污染，我们要和魔法树合作，共同修复我们的家园，我高兴的和魔法树交谈，和它一起努力交谈着美好的世界。人与动植物和谐相处，三者缺一不可，没有动物就没有生机，没有植物就没有绿色，没有人类就没有世界的精彩。 我的愿望就是魔法树和人们之间的信任和帮助，人和动植物不要自私自利，互相帮助，保护和维持我们赖以生存的家园。那个美好的愿望，藏在我的心里，魔法树神奇的行使着它的使命，让人类，和动植物的家，越来越好，越来越漂亮。 我希望大家都有一个绿色的梦，为我们大家的家园做奉献，我心中的愿望就是那个和谐、美丽的世界，这是我心中的美好世界，我爱绿色，我爱魔法树，我爱我们美好的家园！
我心中的祖国
博古于小学五年级 王银升 辅导教师：张景欣
祖国是我们共同的家园，我们在这片土地上创造了许多悠久灿烂的文化和历史。 在我的心中祖国是伟大的，祖国是美好的，祖国的文化和历史是灿烂的，祖国的科学技术是发达的。 在我心中我无论身在何处都不会忘记我的祖国：中国，中国是个文化大国，中国有上千年的历史和文化。 在我心中，我希望祖国能够繁荣昌盛，科学技术和医学技术比现在更发达，人们将有一个电子化的社会，既省力又节能环保。 我们都是祖国的花朵，无论我身在何处我不会忘记我的祖国，因为在我心中祖国就是一个温暖和谐的大家庭，我们生活在这个温暖和谐的大家庭里，感到非常幸福和快乐。 在我心中祖国是我的家，因为我是一个中国人，是祖国的下一代，我们要保护和爱护这个温暖和和谐的大家庭。 在我心中祖国是这么伟大和繁荣这么幸福和温暖，这么美好又美满，我心中想让祖国繁荣昌盛更加富强，我们都这么想的。我心中的那个祖国是最美丽最和谐最富强最发达的。 我相信只要努力奋斗就一定能实现我心中的那个祖国，啊！我爱祖国的大好河山爱祖国的文化历史，爱祖国的生态环境，爱祖国的花草树木，更爱我心中的那的和谐的祖国。
我心中的春天
博古于小学五年级 梁金钊 辅导教师：张景欣
摆脱了腊月的寒冬，迎来了盼望已久的春天。春天，是一个令人浮想联翩的字眼。然而每个人心中，都有一份与众不同的春的画卷。 说起我心中的春天，我最爱的便是春风。柔柔的，扑面而来，捎来几枝迎春的芬芳，捎去几朵腊梅的深思。一个人站在田野里，置身于一片绿色，春风带来了几份春的祝福，我便坐在草丛中深深品读。有几株小草的坚强，有几朵野花的思绪，有几片绿叶的惆怅。微风中，万籁俱寂，只有旷野中春风的脚步。 春风是和善的，春水是温柔的。春水总爱绿色，水面上浮着几片桃花的花瓣，浮着几点嫩柳的柳絮。岸边垂柳带来春的访问，惊动了池底冬眠的小鱼。春水总爱涓涓细流，平和而缓慢地流着，悄悄地侵蚀了寒冬的坚冰，悄悄地滋润了肥沃的春土，惊醒了小草，供小草破土而出。 “随风潜入夜，润物细无声。”最富诗意的，也要算这春雨了。在某个清晨或傍晚，伴着袅袅的炊烟，朦胧地罩住整个村庄，使那杨柳连用她们冗长的裙摆，却浸在这水墨画里。细小的雨滴沾湿了花瓣，和着几阵风，下起一阵樱花雨。虽然浸湿在泥土中，却仍然不失傲骨霜枝。 春天是一个美好的季节，我们向往美丽的春天。因此每个人心中的春天都是美好的。春风，春水，春雨，这些春的使者，在茫茫天地中播撒春天，把我们的岁月装点得风华绝代。让我们心中的春天横添光彩，在这迷乱的世界，找到属于自己的春天，属于自己的美好。 我的心中有一个美好的春天，有春风，春水，春雨的装扮，因此我的世界如春天般美丽。
三等奖作品：
我心中的妈妈
博古于小学五年级 于安琪 辅导教师：张景欣
在我心里一直有一个超人，她就是我的妈妈，她就像是我的防护盾，一直保护着我。她也是我的“保姆”，一直照顾着我。在几年以前的时候，我得一场大病，起红痘痘而且很痒。持续了几天后，妈妈看还是没好，就给我拿了几副药吃。可吃了还是没有好，妈妈就带我去县医院看了看，因为都是年轻的医生，并没有什么经验，所以没有给我看出病源来，只是给我开了几副和之前小镇上大夫开的差不多的药。接着我又吃了几天的药。妈妈期待着我的病能快点好起来，可现实和想象总是不一样的，我并没有好起来。妈妈越来越担心了。 到了第二天早上，妈妈又带我去了沧州。到了那里，妈妈给我看了好几家医院，可是也没有看出来。经过了几番寻找，终于找到可以为我医治的医院。我做了一些检查，这才算找出病源来。医生说要住院调养。然后我就住进了医院。刚住院的前几天，我吃不下饭去，而且一直呕吐。妈妈伤心得一直在哭，可我又体会不到妈妈的心情。之后，我问妈妈我得的什么病，妈妈却不告诉我，怕我幼小的心灵受到伤害。 住院期间，我每天都要吃药和输液。吃药的时候，因为我不会吃药片，所以妈妈每次都会给我碾成药沫儿。输液的时候，我很害怕，妈妈搂着我，我躺在妈妈的怀里，向护士伸出手，我一点儿也不敢看，那针头是那么锋利，看起来是那么“凶猛”。
我心中的树屋
博古于小学五年级 王欣冉 辅导教师：张景欣
我喜欢原始人在森林里建筑的树屋。
我喜欢他们那样自由的拽着藤条‘‘飞’’。
我想如果我有一个树屋的话，我会把这个书屋建在最高的树上。我会把树屋的外面安上玻璃的门，自己用长长的木棍接成一节一节的台阶变成楼梯。屋里我会放上一台电视，一个沙发，一张床，一些窗帘、、、、、、对了我还要给树屋安上一个天窗。因为每当夜空上有流星雨、极光和满夜空的星星我会躺在床上观看。早晨，树屋用他的哈欠把我叫醒，我会走出树屋到小河边打水，放到树屋上，和树屋一起‘‘刷牙’’、‘‘洗脸’’。我在树屋的耳旁说：‘‘我的朋友饿不饿呀？’’树屋告诉我：‘‘哈哈，你的好朋友我还真有点饿。’’这样我就跑出去找了一些果子，自己烤成小饼干和树屋一起分享。我去屋里拿水来，可是我拿完刚出来，饼干就不见了。不知是树屋吃的还是松鼠和小动物吃的？这一天早晨树屋没有叫醒我，而是我叫醒了他。这一天就在欢声笑语中结束了。
这就是我心中的树屋。
我心中的“聪明大王”
博古于小学五年级 于畅 辅导教师：张景欣
也许大家都有疑问，“聪明大王”不是出现在童话故事里或是寓言故事里吗?但是我说的这位“聪明大王”其实是我的爸爸。为什么说他是“聪明大王”呢？因为我的爸爸在中学小学的各科成绩都非常好，我问他的数学题保证是对的，厉害吧！ 因为我的爸爸的数学学的非常好，所以有一次我问了一道我不会的题，爸爸只看了一遍就知道怎么做了，他先给我讲解，再一点点的写出答案。直到我完全理解了为止。 有一次我又问了一道我过了好长一段时间也想不起来的题，也许你认为我非常笨吧。我问的那道题在我爸爸没有讲解以前,我费尽脑汁也想不出来，最后还是决定请教我的爸爸。爸爸停下手里的工作。拿起我手中的题看了1,2分钟。奥了一声，就说是这样做。然后爸爸找了一张草稿纸，他一边讲解一边给我在草稿纸上画图，这样做的目的是让我更好的理解这道题，不知道爸爸的手在纸上写写画画过了多久，嘴滔滔不绝的说了多久，我终于“奥”了一声原来是这样做呀！在我的作业本上漂亮的完成了这一题。 第2天，我放学回家完成了老师布置的作业，正准备出去玩的时候，爸爸在门口看到我把我叫住问；“昨天我教你的那道题会了吗？”、我向爸爸点点头说；“会了。”爸爸又问；“明白了吗”我说；“明白了。”爸爸说；“好了，去玩吧！有不会的再问我！”我说“奥，知道了。我心中的爸爸真是见多识广，博学多才啊！无论数学的什么题都会做出来。就算我问的题爸爸不知道怎么讲才能让我明白，他也会通过手机或者电脑来查一下，知道怎么给我讲明白才来教会我。 人们说；“父爱如山，母爱似水”看来真是这样呀！我心中的爸爸是一个不爱生气，见多识广，聪明能干，无论做什么事都会认真对待。我要对爸爸说；“谢谢你”我永远爱您！
我心中的超人老爸
博古于小学五年级 梁新悦 辅导教师：张景欣
我心中的超人老爸，威风凛凛、行侠仗义的超人老爸；我心中的超人老爸，和蔼可亲、风趣幽默的超人老爸…… 我的老爸，是严肃的……
在每一学期中，期末总成绩，都在他苛刻的管辖范围之内，他只是给我一个永远都不能改变的学习目标——第一。我，有时会觉得累，但是，累不能改变任何事情的发生。这时，一个人在我的脑海里若隐若现，那个人很温柔，正在桌前教他的女儿做题。想到这一幕，我潸然泪下，但是对我而言，能教我的只有泪水和更加努力、勤奋的心……
我的老爸，是不会给我安全感的……
二零一四年的冬天，我兴冲冲的骑着自行车回家，我想告诉老爸我数学考了一百分，可是不慎摔倒了，刚好被老爸看见，本以为老爸送来的是温暖的怀抱，可迎面而来的却是一顿批评，“这么不小心，赶紧起来！”爸爸狠心的说，我推着车子走进家里。这时，我心里一个身影越来越清晰:他正在为他的女儿盖被子……我多想这些能发生在我身上。所以，以后再跌倒，我只能勇敢地爬起。
有时，我会羡慕我的表弟，他学习不好，但是有一个希望他、并且帮助他、让他学习变好的老爸；他贪玩，但是有一个尽量用全部时间督促他学习的老爸。我对他真是万分羡慕不已。
我现在的老爸，尽心尽力，给家人温暖的老爸；我现在的老爸，严肃、默默付出的老爸……
我心中最伟大的父亲
博古于小学五年级 张欣玉 辅导教师：张景欣
个人眼里，父亲是每一个家庭里的顶梁柱，是每个孩子不可缺少的人。我心中最伟大的父亲是这样的:他不会辜负孩子的期望，他会尽可能的让我们高兴。我们变得聪明和我们的品德是高尚的都是他的责任。然后做一位称职的好父亲。
我心中最伟大的父亲是这样的:他不会用暴力和拳头的方式来教训做错了事的我们，而是细心的，心平气和的告诉我们哪里错了，以后不再犯同样的错。如果每个当父亲的都是这样做才不会伤害我们的心灵。
我心中最伟大的父亲还是这样的:他会对我们进行“心灵沟通”，在我们不开心的时候和我们谈一谈，给我们说几个笑话，让我们开心起来，在我们遇到困难和失败时，他会鼓励我们，和我们说"失败是成功之母”“失败对强者是逗号，对弱者则是句号。”
心中最伟大的父亲也是这样的:他会对孩子进行“思想教育”，我们就是“猫”在生活中有许多诱惑的“鱼”，比如在小商场里那里的人多找人钱了，桌上有好吃的糖可不是自己的，地上有钱包等。虽然这“鱼”如此诱惑，但他不会让我们去拿。虽然这样做很残忍，但我们要是从小就得不到这种严格的教育的话就得不到道德实践的勇气和力量。
我心中最伟大的父亲也是这样的:他会尽心尽责的照顾好我们，我们在家里他会给我们适当地安排学习，进朴，运动。我们饿了，他要给我们做营养的美味的，可口的菜肴让我们吃饱，我们缺乏锻炼，他会让我们每天做一定的运动，让我们长得健壮，他会给我们的作业加点内容，让我们有点压力，这样我们就会更加聪明了。
当一位称职的爸爸，既要对孩子温柔，又要对孩子严格，我心中最伟大的爸爸就是这样的，你们的呢？
我心目中的老师
博古于小学二年级 于紫晨 辅导教师 刘 杰
我心目中的老师应该是公主，长着一双美丽的眼睛，更有一个智慧的大脑，每天帮我们解答很多的问题，教我们学会很多的知识。 我心目中的老师有一双温暖的手，在我们刚刚入学的时候，老师时刻保护我们。当我们摔倒了，她会用那双温暖的手把我们扶起，或者用鼓励的话语鼓励我们，学会坚强，自己慢慢地站起，在困难中鼓起勇气前行，于是，我学会了坚强，不放弃。总之，老师就是伟大，像父母一样，给予我们关爱，但是，更多的是从老师身上学到了做人的道理。 老师是黑暗中的一盏明灯，指引了我们前进；老师，是辛勤的园丁，哺育我们成长；老师，是一只小小的蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己，老师是我们人生中不能缺少的角色。
我心中的梦想
博古于小学二年级 梁浩萱 辅导教师 刘 杰
我的梦想是当一位画家，因为我要把所有美好的东西都画下来，让它们留在我的画纸上。 当家人不高兴的时候，我会画一张好笑的脸，让他们开心。当家人在一起娱乐的时候，我会画一张全家福，让大家记住开心的时刻。怎样才能达成我的梦想呢？我会到室外看风景，到图书室看画册，我还会上网查看图片，把它们记录下来，等到夜深人静的时候，好好地把它们画出来。 我希望通过我的努力会完成我的梦想；我更希望我的朋友和家人支持我的梦想；我更盼望着我经过不断地学习和奋斗，可以提高自己的画作技巧，大家都喜欢我的作品，但我更希望我的作品得到大师们的指点，以便得到全世界人们的认可。 我想:只要心中有梦想，再加上我的勤奋努力，梦想一定会实现。 我心中的梦想
冯家口镇博古于小学三年级 付欣琦 辅导教师 张堪刚
每个人心中都会有一个梦想，在实现梦想的背后，总会付出许多重大的代价与努力。当然了，我也不例外。我心中的梦想是做一位着名的服装设计师，而我现在却只是一位正在学习的小学生，我不敢承认老师不喜欢我，也不敢承认老师喜欢我，也就是刚刚好的那种。虽然现在我离我设计师的目的地还远着，但我相信，只要我付出努力，我一定可以的！ 三年级的时候，每当已到了下课的时间，我都会把自己控制在座位上，画着许多新奇古怪的衣服，有些同学看了，都会笑出声来，有的说：“你这是什么服装啊！这么奇怪？”还有的人说：“就这种衣服？你想做设计师？别妄想了！”……她们一句句刻薄的声音回响在我脑边，有时候，我真的觉得自己不如那些画画的同学，画也画不好，而且还那么奇怪。但是，我的梦想谁都无法改变，谁都无法阻止。 经过那一次的事件，让我觉得我想当设计师的梦想十分渺小，但是，爸爸妈妈都说过，既然已经决定做一件事情，就必须做好，没有什么不敢去做的退缩心理，如果真的是这样，那么准确来说，就似乎半途而废了。可我不想这样，从此以后，只要一有时间，我都会自己空出来画画、设计，不管是在什么时候，不论是在什么时间，我从来都没有放弃过。既然现在那些着名的设计师都能做到，我为什么不可以呢？这么久的时间了，说没有进度也是不可能的。至少我已经可以画出准确条纹与线形了。我相信，只要在继续努力，那么我离我的梦想就会在进一步，到了最后，我肯定可以伸出双手，触摸到我的希望！ 我心中的梦想
冯家口镇博古于小学三年级 李阳 辅导教师 张堪刚
每个人都有一个梦，有的人的梦是当医生，警察，记者，演员……而我的梦想就是当一名教师，教师这个词大家都不陌生，有人会说教师有什么好的就是天天吃粉笔灰的。不！如果你这样想你就错了，教师是个多么神圣的职业啊！他是我们人类灵魂的工程师。
有人说，“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。是什么给生命以力量？又是什么给生命以色彩？是爱，是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧；老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。
老师是我们开启智慧的敲门砖；老师是我们打开幸福之门的金钥匙；老师是我们生活航程中的引路人；老师是我们奏响人生乐章的指挥者。
在一间宽敞的教室里，一个中等身材，满头白发的的老者，背对着教室里的同学。在黑板上吃力的写着粉笔字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的双眼朦胧了。思想不由自主的开起了小差。多年以后，一名师范大学毕业的女大学生，在她老师的带领下走上了这教室里神圣的讲台。用自己所学的知识，给这些祖国未来的花朵浇水施肥。突然老师叫到这位同学起来回答问题，我的同桌才闯了闯我，我才回过神来，当老师只是我的梦想，要想实现这个梦想我还得努力学习知识才行。从现在开始为了我的梦想加油吧！
就算生活把梦想撕成了碎片，我们还有勇气可以坚强；就算今天把我们放逐流浪，我们还有力量可以寻找方向。不泄气，不抛弃，不放弃，终有一天辉煌可以崛起
向老师这个目标努力！
我的梦想
冯家口镇博古于小学三年级 高启涵 辅导教师 张堪刚
我长大以后想当一位医生，因为医生每天都可以救死扶伤，也可以挽救生命。我非常羡慕这个职业，长大了我一定要做一位医生，病人得到康复而自己得到快乐。 我想大多数的人都会想去大城市工作，也有的人想做富有的商人，有人希望做有权有势的大官，而我却想做一个救人济世的医生。 每当我生病走进医院看到一张张痛苦而蜡黄，焦急而无奈的脸，我立即想到了当医生的梦想，我多么想为人们赶走那些病魔。不过心动没行动，那可没有用，要想取得成功就必须付出努力，现在我要努力学习知识，努力成为医生，我会用医术去治疗那些老年患者，和那些非常痛苦的患者等等，要一直努力就有可能实现， 当一个医生是多么难哪，当一名医生需要好好学习文化，看一些医书，每看好一个病人，医生也就得一份助人为乐的快乐，所以我们不要对医生陌生、 医生是多么伟大啊，在战场上他救过上万条人命，在城市和农村里救过上万个家庭。医生为我们默默奉献，医生是多么伟大啊 我心中的梦想
冯家口镇博古于小学三年级 赵思颖 辅导教师 张堪刚
如果我有一种魔力，我想把我们的世界变得更美丽。 如果我有一种魔力，我想从我的身边做起，让我们周围绿树成荫，一排排的大树，好像士兵排列整齐，为我们架起遮阳大伞。让我们周围鲜花锦簇，让人们沉浸在花的海洋，处处能闻到花的芳香。 如果我有一种魔力，我会把我们的校园变得更美丽，操场上的设备更加齐全，教室里的桌椅黑板都很先进，我们在先进的环境下学习。如果我有一种魔力，我想把沙漠变成温泉度假村，那里的人可以用水洗澡，那里的人们有福啦。 如果我有一种魔力，我先把寸草不生的地方变成草原，牛羊可以在这里吃草，马儿在这儿快乐的奔跑。如果我有一种魔力，我想在我们村子建一所养老院，让老人们在这里养老。如果我有一种魔力，我想把河流变得清澈，让鱼儿在水里欢畅地游戏。 如果我有一种魔力，我想把我们家招来更多的蝴蝶和蜜蜂。如果我有一种魔力，我想让爸爸妈妈工作不那么忙，可以陪我和弟弟一起玩。 如果我有一种魔力，我想把天空变得慰蓝，天上的白云变得更白，让鸟儿在天空自由翱翔。如果我有一种魔力，我想把我们的教科书变得多一些，这样，就不用两个人看一本书了。 如果我有一种魔力，我想把家家户户的收成变得更多一些，这样可以给贫困的人提供更多的粮食。 如果我有一种魔力，我想去太空遨游一番，去看一看那里的世界。去看一看那里的人和物，去和他们交朋友，让他们知道我们这里有多美好。 如果我有一种魔力，我更想把我各科的成绩提高，只有把自己的学习成绩提高，才能去实现自己的愿望。
