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行者之行 林东五中 九年三班 杨越 “行者们，集合，继续推进‘行者之行’计划的实施，开始进行对下一空间站的建设。” 指挥官下达指令后，我与其他行者迅速集合在空间站的外部起飞平台，准备乘飞船“筋斗云”前往指定空间坐标，建设下一座桥梁空间站。 何为“行者”，何为“行者之行”计划，这是未来或过去的人们看到这段记述后会提出的疑问。行者的来源需要追溯到200年前的2016年，那时的人们发现了一座距离太阳系仅40光年的类太阳系星系，对这一星系的探索工程从此开始。 起初，各国首脑议定的探索计划是派遣机器人前往该星系，但是40光年的距离对飞行器需要携带的能源提出了极高的要求；同时，符合计划要求的机器人必须拥有极高的智能，而这样的机器人具有反抗的可能。因此，为了解决能源携带问题同时降低风险，人们把研究方向转移到了对人体的强化上。希望通过已经彻底完成的人体基因破译工程和已掌握的较高水平的人体改造技术，对人体进行高度的强化并实现人体的永生。由强化人搭建空间站，作为连接两个星系的桥梁。从而解决40光年的远距离飞行带来的能源携带问题。通过强化人寿命、智慧与体质上的强化克服建造过程中会遇到的种种困难。 各个国家的人体强化计划相继开始，“炽天使的飞翔”，“罗汉普世”“赫拉克勒斯的远征”等计划相继在不同国家和地区被提出和实施。而中国实施的人体强化计划名为“行者之行”。 这一计划于2086年被施行，计划提出者与我同名：杨越。“行者之行”的寓意被每一位行者铭记于心：“‘行者之行’指我们的远行，表达我们向远方涉足的决心；行者指我们——向未知远行的人，又指中国古典神话小说《西游记》中的行者——孙悟空，寓意我们每一位行者都拥有孙悟空一样的本领以及孙悟空一样不惧一切的勇气。” 因为《西游记》一书对孙悟空进行了详细的记述，孙悟空的身体结构又十分接近于人，所以强化工程进展很快，我在2096年出生时被选为行者的一员，在基因调控下我生长发育极快，3年零5个月时身形达到正常人体水平，智力达到正常人的1.3倍。这时，研究人员开始通过电磁波对我的脑皮层进行刻画，从而向我的大脑植入知识。我很庆幸植入过程没有为我的大脑带来被称为“紧箍咒”的后遗症，有三分之一的行者在植入过程中大脑受损，失去了感受到叛逆、焦虑等负面情绪的能力。这或许也是一件好事，但我始终认为完整的人格才是最好的。 为了让我们可以忍受数百年飞行与工作带来的烦闷，在我们九岁那年，我们会被送入静修室——斜月三星洞，进行对斜月三星——心的锻造。静修室会保持高速运动和室内的高压，从而减缓静修室内的时间流速。我们在这里度过的每一天都相当于百年，一年的静修就是365个世纪的心智磨炼。在这里我们只被允许静坐或平躺，在冥想中去收获心灵的升华。但是，每当我进入冥想，就会有一些残损的画面进入我的脑海。画面中，我一般都在一处陌生的实验室进行计算，只有一次，我在发言。发言的内容是希望议会通过“行者之行”计划，而发言稿末签署的是我的名字：杨越。我曾怀疑那些画面与我无关，但是，这份签名却否定了我的怀疑。完成静修后，我将整理出的记忆画面拼合，确定了画面的人物指向：“行者之行”计划的提出者杨越。经查阅，他的去世与我的出生恰好在同一天的同一时刻。我不由得展开对我与这位提出者之间的渊源的联想以及对佛学“轮回转生”学说的可能性的计算。但是，留给我的时间不多，我需要把精力投入到对类太阳系星系的探索计划中，所以，我打算在计划彻底完成后再来思索这件事。 又过了十年，20岁时，对我和其他行者的强化改造彻底完成。我们成为了真正的行者：吨级的力量，近万公里的跳跃距离，强韧到金刚石硬度360％的身体，正常人72倍的脑容量以及寿命的长生不老。对我们强化改造计划的成功使行者们成为了世界上第一批成功的强化人。同年，我们被派往太空进行对空间站的建设，正式开始履行行者的使命。 100年后的今天，2216年，行者们完成的1/5的桥梁空间站工作状态良好，飞船“筋斗云”已经飞跃了近9光年的距离。在行者后五年完成的炽天使与赫拉克勒斯正在进行对已建成空间站的改进和空间站之间电梯的搭建。其他的强化人则在建设地球以及太阳系其他星球，并随时准备与我们会和，完成探索任务。 现在我已经登上了飞船，很快，我们会离那座类太阳系星系更进一步。我们不知道在远行的终点等待我们的是什么，但是我们不会畏惧，未来数百年的奋斗，行者必将坚持，行者之行，永远不会停歇。 守候内心，静待花开 林东五中八年三班仝广骏 多年来，在我的书桌旁，那略显阴暗的一角，始终摆放着一盆无名的花，葱茏的枝叶间点缀着几朵粉红的花朵，花很小，甚至不起眼，可谁又知道那是多少个寒来暑往，世事变迁之后才凝聚的芳香。
那天，母亲视若珍宝地拿到家里时，他还很稚嫩。小心翼翼地抽出青绿色的嫩芽，吐露着生的气息。在母亲悉心照料下，他长得很快，不过几个月，在一片阴翳中便冒出了几点粉嫩。我一时兴起，将它搬到我的书桌上，每天静静等待，等待着开花的那一日。
可谁知那花竟如此娇嫩，换了一个地方像突然停止生长一般死气沉沉，往日生机勃勃，幽深秀丽的他变得暗淡。叶边还有一丝枯黄，完全没有了从前的光辉。尽管每日我为它浇水，松土，施肥，默默地祈祷，希望等到开花的那一日。可命运却像玩笑一般漠视了我做的一切，窗边吹来一阵微风，引得枝叶沙沙作响。仿佛我的心也跟着“沙沙，沙沙······
有时我觉得自己就像这盆花一样。尽管我很努力的扎根，每天如饥似渴般吸收着阳光。默默地付出着，也默默的祈祷着，可到头来还是满地残花凋零的结局。我以为是自己不够努力，所以我更加奋进，不放过一丝一毫的时间，可现实证明：我还是错了。一个人孤独的坐在空荡的教室，望着桌前考试的成绩单，我不得不再次屈服于命运的安排。眼看着对手正大步迈进，赶超自己却也无能为力。可真的要放弃吗?真的要眼看人生这场轮回还未开始，就已结束······
深夜，四周空寂，辗转反侧不能入睡。尽管老师，父母都没有说什么，但内心始终被什么压迫着。当我的视线再次停留在那盆无名的花上，停留在那枯枝败叶上，一种莫名的伤感涌上心头。那一晚，彻夜无眠。
在经历过苦苦的思索后，我毅然的决定继续走下去。但我并不相信自己是否能成功，那时的我，与其说是走，倒不如说是苟延残喘。但无论怎样，我开始一步一步向前。临近期末那段时间，很忙碌，也会有苦涩。我不由得想到了白岩松曾对处于人生低谷中的柴静说过的一句话：“你知道吗，最痛苦的日子往往是最幸福的，只有当人们再次回首才能品尝出幸福。”是啊，这话不错。当期末成绩下来时，只觉得那无形中的压迫消失了，倒真有种“把酒临风，其喜洋洋”的感觉。
假期的第一个月夜，我又坐在书桌旁静静的思索，却闻到一股清香——那花开了。我竟有些不相信自己的眼睛，可那一朵朵粉红的笑靥分明摆在我眼前，他们相互依偎着，随风轻旋起舞，发出阵阵芳香。
是啊，花开了。送来一份迟开的芬芳。我等待着，静静等待着，守候内心那一份执着，终于等到花开的那一天。望着小小的花朵，谁又会想到，那是多少个寒来暑往，世事变迁后才凝聚的，隽永的芳香。
只身一人，等风来 林东五中八年六班李唯 等到那一场无言的秋红，等待那一曲梅花三弄，等待那一季的花开，等待清风徐来。——题记 人生漫漫，谁没有过等待。 在桃花送走雪花的春，我们期待春风唤醒田蛙；在展开青霞的夏，我们等待浪花裂开，心花荷盖；在稻禾沾满金露的秋，我们等待树木寄走一封封枯叶；在山坡覆盖白雪的冬，我们等待水面凝成银冰。
等待是令人倍受折磨也心甘情愿的期待，“梧桐树，三更雨，不道离情正苦，一叶叶，一声声，空阶滴到明”。在孤独的时光里静静翘首而盼，即便结局或许是失败，但心中仍然存有希望，在面对困难时，就能咬紧牙关，走向成功的彼岸。
等待不是颓废。蝉在黑暗的地下蛰伏十七年，只为那一场盛夏；蝶在幼虫时期，艰难的生存下来，化蛹成蝶，只为了那一生中最美的七天，生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
等待是一种涅槃，人生像一曲乐章，时而昂扬，时而低回。在低谷中，有时连最后一丝微光也熄灭了，于是在黑夜中静静等待。在等待中领悟到，光明是在黑暗中诞生的，便又能扬帆起航，点亮人生那盏明灯。
等待可能是苦的，但果实一定是甜的，在等待中进步，成长，整装蓄势。时机成熟时，一鸣惊人。树在等待着芽的萌动，芽在等待着叶的舒展，叶在等待着花的破颜，花在等待果实的诞生。我在等待着美丽精彩的人生，所以努力的学习，一寸寸地吐丝，一滴滴地燃情，水滴石穿，在成长的路上跌倒，但又坚定的站起来，只为等待未来的那一场花开。
在等待中，多了一些慎重与平和，多了一份从容与成熟。
静听笙歌四起，月光流转，酌一盏梨花白，轻风荡起衣袂，踏花而行，十里翠微，静赏花开，静等风来。
体验阅读古典名著的乐趣 赤峰市巴林左旗林东五中八年六班王惠然 指导教师：李艳秋 书籍是人类进步的阶梯，读书可以增长知识，充实大脑，洗刷灵魂。犹如春雨哺育大地，秋果挂满枝头。阅读是充满乐趣的！
古典名著更是文学的精华，是创新的先导，是历史的沉淀。用心阅读古典名著会感到回味无穷和发自内心的愉悦。
在这些古典小说系列，我最喜欢读的是《三国演义》。《三国演义》是我国古代文学的典范，他讲述了从东汉末年到晋朝统一之间发生的一系列历史故事。小说中作者借历史人物来阐述忠、教、仁、义、爱的关系，深入人心。最让我感兴趣的是小说中的历史人物描写的栩栩如生。如猛将关羽、张飞、赵云等。庸主刘禅，博学多才的诸葛亮和无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋……最能突出本书特色的是那几个英雄人物。关羽“身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇如涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛”的外貌描写逼真传神，他的桃园结义、千里走单骑、过五关斩六将、温酒斩华雄等英雄事迹令人赞叹。张飞当阳一吼展现了他无畏的气魄和震撼寰宇的能量。赵云的单骑救主尽显英雄本色。曹操在本书中被称为奸雄，但我最佩服他。他是一个伟大的政治家、军事家、文学家。他和刘备的煮酒论英雄，体现了他的远大抱负，他曾行刺昏庸的董卓，体现了他的英勇。每当吟诵他的“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，以及“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”都被他的旷达胸襟和伟大的抱负所折服，这也正是曹操在各种危难面前仍能乐观面对的原因。阅读三国心里起伏难平。联想到自己的志向，让我充满斗志，我也要努力拼搏。
我童年的生活因有《西游记》为伴而丰富多彩。《西游记》是我国古代文学中的一朵怒放奇葩。他那神奇曲折的故事情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性的追求。那只是简单的两个字：自由。孙悟空自破石而出，便有追求自由的渴望。他大闹天宫，花果山称王，都是在为追求自由拼搏着。曾几何时，我被他的七十二变迷倒，跟着他翻着筋斗云也去探寻外面的世界；紧握双拳为他能降妖除魔喝彩助威；更为他惩恶扬善宣扬正义而点赞！孙悟空的形象在童年就给我一种追求自由和向往正义的力量和勇气，让我对人生观和价值观有了初步的认识。使我更加喜欢阅读古典名著，在大量阅读中，内心变得广阔；在古典文化的熏陶中，追求着思想上的自由快乐。
后来，我阅读《水浒传》，使我的思想迈向另一个空间。为了改变宋朝现状，晁盖等人在梁山泊聚集各路好汉，反对贪官。小说中重点抓住人物细节来塑造人物。如武松打虎，通过对武松的动作描写，把武松刻画的勇猛无比。还有李逵探母，写出李逵的孝顺和担当。《水浒传》中的人物描写达到古代文学最佳，每当阅读此书中的精彩部分，心中有种按耐不住的激动，我感到很快乐。
最近，我在读《红楼梦》，这部书展现的是文字的优美特色。有刘姥姥进大观园时的欢乐和风趣，也有黛玉葬花的悲惨和凄凉。《红楼梦》主要讲述了贾、王、史、薛四大家族由兴到衰的变化过程，但语言优美。唯一遗憾的是曹雪芹在未完成《红楼梦》前就离世了。《红楼梦》反对封建礼教，也表明在明、清时，封建制已走下坡路了。反映出封建王朝的历史变革和兴衰历程。
古典名著是古代文学的缩影，更有历史文化的精髓。阅读这些名著，可以充实思维，开拓视野。在休闲时间内阅读古典名著是一种享受！遨游在书籍的海洋，浸润着古典名著的芳香，吮吸着传统文化的甘露，我在体验阅读的快乐中成长。
花开需等待 赤峰市巴林左旗林东五中七年九班特畅 指导教师：惠国君 记得我曾在书上读到过一句话，一直令我记忆犹新------莲花之所以香，之所以美，是因为她需要一个尽力而为、含苞待放、在泥潭中扎根的过程，只有她冲破花蕾的那一瞬间，她才会笑得最美。 花开的这一过程就好似如蝶化蛹一般，只有经历漫长的等候，才能在蓝天之下展开双翼自由地飞翔。可以看出花开和蝶飞并不是本来就有的，她们都需要经历一个漫长且艰辛的等待过程。只有经历了这个过程之后的花才会开得更加艳丽，蝴蝶才会飞得更加高远。
记得我曾在和妈妈谈心时说过：“妈妈！现在的我正处于人生中一个最美好的阶段------童年，这个时期对所有新奇事物都感到好奇的我，为什么不能花大把的时间去玩耍、去留下美好的回忆，反而是去全身心投入到枯燥无味的学习中呢？等长大后，童年的美好时光已去，而那时再去玩闹已经没有意义了！”而妈妈却拉起我的手，语重心长地对我说：“孩子，对于你而言，这个美好的时期就是用来学习的，但这其中深刻的含义，也许只有当你收获成功的硕果时，才能体会吧....... ”可是当时的我并没有领悟妈妈话中的含义，对此也只是微微摇头并一笑了之。
多年后的今天，我早已是一名初中生。而现在的学习任务真的是越发沉重了，我有时真的会很累，每每在起早贪黑的学习时，心中最大的愿望就是能好好地睡上一觉，偶尔也还是会深表感慨：“哎！真不想把时间浪费在学习上！”可是，不知从何时起，一切都渐渐悄然改变，我开始喜爱学习，渐渐发觉，学习就像是一块香浓醇厚的巧克力，也许刚含在口中是苦涩的，而只有你能忍受住那一阵短暂的苦涩，再之后取而代之的将是无穷的甜蜜；反之，如果你在刚品尝到苦涩时就把它吐掉，那么你将永远体会不到那份韵味悠长的甜蜜。
也许这就是成长的经历吧！就像荷花一样坚强得在泥土中扎根并且在噪杂的学习氛围与成长的环境中，依然保持着一颗“出淤泥而不染”的初心，要坚信，只有昔日的磨练，才能成就未来的美好。如果如今的你依旧安于现状，不去努力，那么你的未来也许就只有“老大徒伤悲”的惆怅罢了。
朋友，请让我们一起努力、一起等待花开吧！我相信只有经历过一段艰辛的含苞待放的过程，那么在未来，花开的美一定是最令人感动、最令人愉悦并刻骨铭心的。
希望我们的未来能够开出一朵最鲜艳、最芬芳的花朵！
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