大学教授与中学教师分享“国文奖”
——19位全国特聘评委见证大赛公信力
两天激烈的优质课比赛，得到由大学教授、特级教师、一线教研员、名校名师等构成的16位评委公正客观的评判，山东师范大学博士生导师潘庆玉教授、新西兰坎特伯雷大学特聘教授王克强博士、重庆一中曾照军、璧山中学汪飞四位选手，荣获大赛最高荣誉——“国文奖”，每位选手奖金一千元，由韩军个人出资。
大赛公信力得到所有参会参赛选手的高度认同。西南大学刘莉、荣维东两位教授评委，学养深厚，著作等身，饮誉四方。巫正鸿、江海燕、何元俭、袁伦国等特级教师评委，见多识广，公正严谨。胡兴桥、张红梅、陈家武等名校名师评委，一线战将，下接地气，善辨真伪。
汪飞老师在执教《雷雨》时，拓展戏剧知识的外延，引入悲剧“原型”概念，《俄狄浦斯王》《美狄亚》的典型悲剧意义，“扁形人物”“圆形人物”“锥形人物”的人物探析方法，哲学“原罪”“本罪”“救赎”等文化概念，利用这些新的知识深入《雷雨》文本，解读《雷雨》中典型人物周朴园、梅侍萍的“原型”意义，人物思想性格特征。教学设计令人耳目一新，教学过程大开大合，收放自如，学生探究意愿强烈，对文本研究的深入，学习效果极佳。
重庆江津田家炳中学的杨芳老师在执教《雷雨》时，拓展戏剧人物命名知识的外延，通过中国姓名文化探究《雷雨》主要人物的形象及主题思想。这样的切入点小巧新鲜，让人眼前一亮。更妙的是，执教者由此解读文本的三个层次第次渐进，因名品人——因名品文——因名品情。人、文、情完美结合，学生带着饱满的探究欲完成了对文学作品的个性解读。这样的教学设计独具一格，非他莫属！
