文化游学，是学校教育和校外教育衔接的创新形式
中国教育科学研究院原副院长、教育科学出版社原社长 所广一
各位同学，各位老师，大家下午好。
全国中小学文化作文大赛总决赛暨文化作文培训游学夏令营活动今天在北京如期举行，具有特殊的意义。我谨代表主办方，向全国各地远道而来的代表和支持这次活动的单位和个人表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
参加这次大赛的同学都是各地层层选拔出来的娇娇者，也是文化作文的实践者，有机会来到北京参加比赛，亦学亦游，必将给我们的一生带来不可磨灭的记忆和宝贵的精神财富。
2016年底，教育部等国家十一部委联合发文，推进中小学研学旅行的意见，这是我们国家基础教育改革的一重大举措，从我们过去片面强调的直接教育，应试教育，课堂教学，向实践教育，素质教育，课堂改革发展转变。通过集体旅行，集中食宿方式开展研究性学习和旅行体验相结合的校外教育，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，也是实践育人的有效途径。我们同学有幸参加这次游学夏令营，相信大家一定会倍感珍惜；也相信大家通过这次活动，能深刻感受祖国的大好河山，博大的中华文化，感人的革命史实和改革开放取得的伟大成就；学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事；促进身心健康，体魄强健，意志坚强；促进形成正确的世界观、人生观、价值观，成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
我过去曾应邀参加过文化作文大赛活动，也多次到学校实地参观考察课堂教学活动，对文化作文改革留下了深刻的印象。大家知道，我国自2001年起，开始了基础教育最为深刻而广泛的课程改革，通过新课改，力图通过构建符合素质教育要求和时代精神的新型课程体系，实现中华民族的伟大复兴和让每一个孩子全面发展的目标。截至2012年，我国大陆所有省市自治区义务教育和高中阶段全部开始实施新课程，标志着基础教育课程改革已由实践探索进入的系统总结，质量提高，难点突破的深化阶段。
培养什么人，怎样培养人，一直是我们教育工作者面对和研究的课题，习近平同志提出，在中小学培育和践行社会主义核心价值观，将社会主义核心价值观确定为立德树人的根本依据和价值标准，体现在我们的课堂教学和实践育人中。
文化作文作为中小学语文教育改革的重要组成部分，是在国家基础教育课程改革的大背景下应运而生，迅速发展壮大的。它积极推进新课程作文教学改革，展示作文教学最新研究成果，它根植于我国广泛深厚的传统文化背景，在人才培养，以德树人中发挥着核心作用。它以“厚积文化底蕴，叙写文化情思，植入文化芯片，抒写文化生活”为目标，用新文化作文理念打造校园文化气场，砥砺学生文化思维，培养学生文化人格，引领作文升级换代，让作文教学回归教育本质。
这些年来，文化作文在语文课改中已经有了很大的影响，相比较其他学科，文化作文在弘扬社会主义核心价值观、传统文化、立德树人方面有其自身的优势，怎样发挥这个优势，也要在理论研究和实践推广中多下些功夫，期待着文化作文有更大的发展。
同学们，当前正值暑期，也是全国各地的旅游高峰。大会组委会为这次活动作了大量的工作，每天每时；每个景点；每个活动的选择；旅游、学习计划的设计；吃、住、行的等各种安排事无巨细，我们感谢他们所做的努力，为了使活动顺利进行，我们一定要服从命令，听从指挥，团结紧张，严肃活泼。再，同学们一定要注重安全，注重交通安全、饮食安全、财务安全，时刻把安全放在首位。
最后预祝第13届全国中小学文化作文大赛总决赛暨文化作文培训游学夏令营活动取得圆满成功！
谢谢大家！
左起：中国写作学会邓新蓉编辑、中国文联研究员《民艺》杂志社长刘加民、中国写作学会常务副会长邱飞廉、中国教育科学研究院原副院长所广一、文化作文与文化教学理论的创建者谭蘅君先生、教育科学出版社代周阳编辑、重庆市特级教师王洪。
