最吸引我的和谐园广场 柴林三小五年一班 周禹彬 指导教师 谢静 苗俊宁-我的家乡—柴河,是个风景秀丽的地方，尤其是美丽的和谐园广场，它就像一颗璀璨的“明珠”镶嵌在小镇之南。
来到广场，首先映入眼帘的就是喷泉。白天，喷泉就像一个熟睡的孩子，静静地躺在广场妈妈的怀里抱，任凭人们怎么呼唤它都不肯苏醒。一到夜晚，它立刻活泼起来，像一个可爱的小姑娘跳起欢快的舞蹈。两侧顶端的喷泉往中间高高射起，架起了一座雄伟的水桥，这座水桥在灯光的照射下五光十色，宛如一道美丽的彩虹。两边长方形的水池，喷出细细的、大约1米多高的水柱在左右摇摆，好似美丽的仙女在翩翩起舞，又像是在向人们招手。突然，喷泉中央一根又粗又高的水柱直冲天空，仿佛在和天空比高呢！转眼间，水花弟弟在空中呆不住了，像蹦极似的跳了下来，有的飘在了人们的头上、脸上，钻进了人们的脖子里，有的洒在了边上的草地上……一些淘气的孩子迫不及待地跑过去，故意让水淋得全身湿透，然后哈哈大笑着跑开……
喷泉的旁边是一片碧绿的草地。一棵棵嫩绿的小草弯着腰,点着头,好像在欢迎五湖四海的朋友们的到来。瞧,草坪中央那几只可爱的小梅花鹿，更给广场增添了无限生机。
广场的四周有四季常青的松树，有婀娜多姿的柳树，这些树仿佛在向人们诉说着它们的传奇故事。在这小树林中走一走、看一看，让你仿佛置身于空气清新，景色宜人的郊外一般。
广场的最南面矗立着一个大屏幕的液晶彩电。下面是一个宽阔的舞台。每适节日，这里都会有社区组织的各种演出，丰富了家乡人的业余生活。 舞台下方是一块用大理石铺成的空旷平地。一到双休日，这里便成了欢乐的海洋。看，男的、女的、老的、少的，他们一个个脸上挂着甜美的笑容，像赶集似的从四面八方聚到这儿。孩子们把这里当成了“游乐场”尽情地玩耍：他们滑轮、滑板、滑冰、追逐、嬉戏。瞧，玩滑板的孩子们，时而滑“S”形，时而倾身快滑，时而紧急刹车。大人们把这里当成了“闲城城”：年轻的妈妈抱着婴儿坐在石阶上享受“日光浴”；老人们三五成群聚在一起，围着石桌打着牌；一些悠闲的人用巨大的毛笔沾水在大理石地面上写“地字”；逛街逛累了的人们就坐木台阶上一边吃着东西，一边津津有味地看着电视……好不惬意！
和谐园广场是活泼的、美丽的、热闹的，它深深地吸引着我，吸引着我们每一个柴河人。
我喜欢读《水浒传》 柴林三小五年一班 董禹 指导教师 谢静 苗俊宁 我读了不少作家的作品：鲁迅的《狂人日记》，沈石溪的《最后一头战象》，斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》，安徒生的《童话》……其中我喜欢施耐庵的《水浒传》。施耐庵的文笔，恐怕只能用“妙哉，妙哉”形容了。他对细节的描写淋漓尽致，人物性格刻画更是出神入化。从鲁提辖拳打镇关西，到武松血溅鸳鸯楼，无不让人击掌称快；从杨志卖刀，到林冲风雪山神庙，又是令人心生同情。施耐庵的《水浒传》，似乎使人回到了那个战火纷飞、天下大乱、官逼民反、政治腐败的时代。我喜欢《水浒传》主要原因就在于作品中含有神话的味道。一共一百回，有一百零八个好汉。最突出这个特点的就有：《张天师祈禳瘟疫洪太尉误走妖魔》，《及时雨会神行太保黑旋风展浪里白条》，《还道村受三卷天书宋公明遇九天玄女》……。让人们感到好神奇；或者感到这人非同一般。这本书中的英雄豪杰继承了古代英雄特征，作为“勇”和“力”的化身，具有类型化的倾向，又体现了社会下层特别是市民阶层的道德理想和生活情趣，具有一定的个性华的倾向。我最喜欢的人物是鲁智深，虽然他貌不惊人，但他身体里有力气万千，他高大威猛，他仗义豪爽。说起宋江，那是江湖人称孝义黑三郎呀！“成也宋江，败也宋江”，梁山泊的兴盛和威名可以说都是在宋江的领导下实现的。《水浒传》是值得一读的好书，揭露了当时的社会矛盾和统治阶级的残暴和腐朽，歌颂受压迫人民的反搞精神。它是我的最爱。
最吸引我的年画 柴林三小五年一班 田娇 指导教师 谢静 苗俊宁年画，对于我们新一代的孩子来说已经很陌生。还记得几年前的春节前夕，我和爸爸去赶集。走着走着，爸爸停住了脚步，盯着市场一角儿，原来他被那随风起舞的年画儿吸引了……回到家爸爸给我讲起了他小时候买年画的事：小时候，爸爸跟着爷爷赶集买年画儿是他最快乐的一件事。那时候，一过腊八，平常冷清的乡村集市便陆续热闹起来，年画儿摊一家家地摆开，把整个集市渲染得缤纷多彩。那些卖年画儿的摊主有的用木板竹床摆着年画，有的用绳子系在树上挂着年画，不时有风吹过，年画便随风飘舞“哗哗”作响。一家家摊位走过去，一面欣赏着那些美轮美奂的画面，一面挑选着自己最中意的年画儿。年画儿买回来了，爷爷总会叫上爸爸一起贴。爷爷站在凳子上，爸爸则在下面“长眼”， “年画儿一贴，年就来了。”爸爸高兴的说。 爸爸还告诉我：“年画题材非常广泛。历史故事、神话传说、戏曲人物等，都可以栩栩如生的出现在年画儿上。年画儿富有浓厚的民间特色、通俗的题材内容，能鲜明地反映出人们共同的思想情感。因此，在很长的一段时间里，年画儿曾一度受到老百姓的喜爱，成为民间最为普及的艺术品。”说着，爸爸便打开他刚刚买来的那张鲤鱼跃龙门的年画仔细端详起来。本来对年画没什么兴趣的我，也深深地被吸引了。是呀，这不只是一张普通的年画，它更是我们祖国千百年来文化的传承。从那以后，每年春节前，我都会和爸爸一起去买年画。进入新世纪以来，那些挂历、明信片，既漂亮又便宜，逐渐成为人们置办年货时的首选，那些曾经让人们迷恋的年画儿正渐行渐远。但年画儿跟春联、龙灯、燃鞭炮等交织而成的传统过年的习俗是中国传统文化的象征，这种文化情结令人回味。
假如我是麻城的小学生 柴林三小五年一班 姜骏超 指导教师 谢静 苗俊宁 麻城是湖北的一个小山区，那里的许许多多的孩子不能像我们一样在宽敞明亮的教室里读书，那里有许许多多的孩子不能像我们一样有崭新的课桌椅用……最近，有这样一条消息震惊了全中国：麻城3000多名小学生竟自带课桌椅去上学，摆在教室里，高矮不平，但有一个共同特点，那就是“旧”。假如我是麻城的小学生，我也会是自带课桌椅去上学的千名小学生中的一员。下雨时，道路变得泥泞不堪，我摔倒过；烈日炎炎下，我扛着桌椅艰难地前行着，我被桌椅压得直不起腰过……但是，为了求知，我会毫不在意，我会坚持去学校上课。我知道贫穷并不可怕，可怕的是被贫穷吓倒，我会告诉自己我肩上扛的不是课桌椅，而是希望，是改变家乡贫穷落后的希望，是让明天的麻城小学生不再自带桌椅上学的希望。假如我是麻城的小学生，我也会是自带课桌椅去上学的千名小学生中的一员。教室里，大小不一，高矮不齐的桌椅成了贫穷的标志；讲台上，教师仍在一丝不苟地教着我们学着每一课的知识……为了摆脱贫穷，我会努力学习。我知道没有桌椅并不可怕，可怕的是我们会失去进取的心，只有不断进取，我们才能摆脱贫困。假如我是麻城的小学生，我也会是自带课桌椅去上学的千名小学生中的一员。操场上，回荡着我们朗朗的读书声；黑板前，我们在认认真真地倾听着老师的每一句话……为了美好的明天，我会努力拼搏。我知道逆境出人才，只要我们肯努力，只要我们肯付出，那么我们一定会拥有美好的明天。假如我是麻城小学生，我一定会用自己坚强的毅力战胜恶劣的环境！
假如我是麻城的小学生柴林三小五年一班 吴世蓉 指导教师 谢静 苗俊宁
“奶奶，您歇一会儿，我自己扛吧！”新学期第一天，奶奶扛着桌椅送我去上学，虽然我家离学校只有一百多米。但这桌椅的重量已让奶奶气喘吁吁，即便如此，奶奶还是不舍得让我自己扛。你一定很奇怪吧，上学怎么还要扛桌椅？我是北麻城的一名小学生，我们这里不富裕，学校也很破旧，用了几十年破桌椅已经不能再用了。这几年我们都是自己桌椅上学。许多孩子在用爷爷或父亲当年用过的课桌，孩子们从各自家中带来的课桌，放到教室里高低大小各不相同，但唯一的共同点就是破旧，甚至有的学生把茶几拿来当课桌。拥有大小合适、统一的课桌是多年来梦想。可是这么多年却一直没有实现。新学期扛来课桌，学期末再把课桌扛走是这我们的必修课。烈日下，家长们我们扛来桌椅，风雨中，家长们又为我们扛走桌椅。
还记得那是两年前的一个新学期开学，我又要像以往一样扛起桌椅去学校了，爸爸妈妈为了生活长年在外打工，家里只有我和年迈的奶奶，而送我上学这一重任就落在了奶奶身上。开学那一天恰好下着大雨，为了不耽误我上学，奶奶冒着雨扛着桌椅一步一步坚难地走着，可是雨太大了，路太滑了，突然奶奶脚下一滑，摔倒了，奶奶却笑着对我说：“没事！”就这样，奶奶一步一滑地将我和我的桌椅送到了学校……回到家，我却发现奶奶躺在床上不能动，因为那一摔，奶奶脚扭伤了，看着奶奶那红肿的脚，我忍不住扑在奶奶怀里痛哭起来…… 我上学不容易，奶奶送我上学不容易，爸爸妈妈打工供我上学不容易……，虽然我们的学习环境艰苦，虽然我们没有别人一样的课桌椅，虽然我是一名麻城小学生，但是我不会放弃学习。我知道知识就是力量，我知道知识改变命运，我知道只有知识才能让我们这里富裕起来，我也知道要想走出逆境必须依靠知识，所以我会发奋学习，用知识武装自己，用自己让我们的家园变得富裕，让学生自带课桌椅上学永远成为历史。
最吸引我的山楂糕 黑龙江省海林市柴河林业局第三小学五年三班 学 生：汪润声
指导教师；张春红 苗俊宁
家乡的特产数不胜数，但令我难忘的还是那令我回味的山楂糕。 山楂糕口感细腻 ，酸甜可口，咬一口，舌尖上满是甜 ，但舌根却排着一排排酸。再咬一口，便再也忍不住吃了，直到吃完，山楂糕还具有开胃健脾，助消化的功效。 打开包装袋 ，山楂糕的味钻进我的鼻子里，再看看山楂糕，好像在向我招手，说：快来啊，快来啊，吃掉我，嘻嘻……不管三七二十一，我拿起山楂糕就狼吞虎咽的吃了起来。为了不被大人发现，我们小孩成群结队的躲在角落里偷偷地吃，但还有残留的证据，一圈红胡子，但大人们还是发现了，把我拉到镜子旁说：瞅瞅你，把自己嘴边弄了一圈红胡子，我拿起湿毛巾，把嘴边的红胡子擦干，然后跑到大人面前，神气地说：看，没了吧，哼。说完，我就趾高气昂的走出大人们的视线。 山楂糕虽然酸甜可口，但是你知道它是经过多少个复杂的工程才做出来的吗？1、山楂成熟后，把山楂摘下来。2、经过农民伯伯的精心挑选后，运输到山楂加工厂。3、把山楂清洗挖子。4、去皮。5、把山楂打碎，压成我们常吃的山楂糕。6、包装。7、装满。8、运往各地。9、嗯……第九步……第九，啊！当然是进入我们小馋猫的肚子里了呗， 嘻嘻……！ 山楂糕是人间难得的美食，它不仅好吃，还给我们的童年带来了许多欢乐呢！
我喜欢读《三国演义》
黑龙江省海林市柴河林业局第三小学五年三班 学 生：王艺迪 指导教师：张春红 苗俊宁 《三国演义》《红楼梦》《西游记》《水浒传》是我国的四大名著，我都读过它们，但我最喜欢的却是《三国演义》 《三国演义》用词非常丰富，写的很具体很生动。它的艺术特色非常鲜明，塑造了近200多个生动活泼的人物形象，其中诸葛亮，曹操，关羽，刘备，周瑜等人性格很突出。其中官渡之战，赤壁之战等战争描写的波澜起伏，跌宕跳跃，读起来惊心动魄荡气回肠，感人肺腑，给读者们带来了丰富的历史文化体验。从第二十四回草船借箭中我可以体会到：诸葛亮很聪明，周瑜是恶有恶报，他们各有自己的性格，自己的优点。这本书还拥有非凡的魅力，让人越读越喜欢读。诸葛亮当天夜里病逝，那时，他仅仅是五十岁。他生前的英明，使人不得不佩服他。第一回写的是桃园三结义，我读完这一回时，就情不自禁的读了下去，就连上厕所也要看一会儿，这本书很好，我真喜欢它。 这本书给我带来了很多快乐，这本书真好！
假如我是麻城的小学生
黑龙江省海林市柴河林业局第三小学五年三班 学 生：鞠佳宁 指导教师：张春红 苗俊宁 当我们听到这个消息后，我们都非常的同情他们，那就是湖北麻城小学的小学生们。看到了他们，才知道自己生活的是多么的幸福啊！ 我们上课有崭新的书桌，课本，还有电脑，可看到他们上课要自己扛着书桌去上学，而书桌都是父母用过的20多年的，儿女们还要接着用！有一位叫汪子旗的小学生，开学的时候外婆扛着桌子，姐姐提着书包和凳子去送他上学，虽然离学校并不远，但是这个重量已经让老人气喘吁吁了，老师给我们讲了这些，我们都默默的低下了头！ 假如我是麻城的小学生，我会为上学远，却车接车送而抱怨吗？假如我是麻城的小学生，我会为姥姥做饭不合自己的胃口而浪费吗？假如我是麻城的小学生，我会为新衣服不好看而耍脾气吗？假如我是麻城的小学生，我还会坐在这宽敞明亮的教室里，趴在崭新的书桌上作功课吗？想到这些，我的心里更加的难过了，决心一定要刻苦的学习，也要养成坚苦朴素的好习惯才行！ 也希望麻城的小学生们早日有自己明亮的教室和自己崭新的书桌快快乐乐的学习功课。
三等 我喜欢读《巴黎圣母院》 五年二班 张丽群
指导教师：王艳 王艳杰
每个人都有自己喜欢的一本书，当然，我也不例外。我爱看的书有很多。我最喜欢的要算是《巴黎圣母院》了，这里面还有一个小故事呢！ 那天，我正在补课，老师就趁着课余时间给我们讲《巴黎圣母院》没讲完就上课了，于是我就买了这本书。《巴黎圣母院》艺术的再现了15世纪法王路易一统治时期的历史真实，宫廷与教会如何狼狈为奸压迫人民群众，人民群众怎样同两股势力英勇斗争。 1815年，波地王朝复辟，1830年7月法国爆发了革命，结束了波旁复辟王朝的封建流治。
我最喜欢的要算是第七章《一滴水，一滴泪》了可我觉得，那卡西莫多长的无比难看，这幅丑相可以叫孕妇吓得流产，任何为人堕胎的医生和药剂师都得甘拜下风，爱斯梅拉达竟对他产生了怜悯之心。要是我，准底走到一边去。
我家有很多书，我把它书架最显眼的地方，可这本法国维克多--雨果写的却不怎么受欢迎因为大家觉得它太厚了，可我觉得很好。
我喜欢《巴黎圣母院》它给我带来了许多乐趣，让我明白了：做一个人要善良，勇敢，不屈的精神进行歌颂，才是真正美的化身。
我喜欢《克雷洛夫寓言》 五年二班高玮博 指导教师：王艳 王艳杰 每一个人都有一本属于自己的书，当然我也不例外，我也有一本属于自己的书———那就是《克雷洛夫寓言》。
这本书让我感到了，非常的快乐，《克雷洛夫寓言》里的大火与金刚钻，当我第一眼看到这个故事的名字我就觉得这故事里一定是非同小可的。我把书的页数翻到了大火和金刚钻的那页。我带这激动的心情看了下去，首先讲的是一点火星崩到了一栋大楼，楼就着起来了，这时有一个金钢钻掉在了大火边，这时那个金刚钻说：“我是有用处的，而你只会毁灭给人们带来灾难对人们没有一点点好处。”金刚钻说服了大火，大火也就被制服了。大火也就灭了最后金钢钻成了皇帝皇冠上最美丽的一块，从这我懂得了不管有什么困难，都要勇敢地面对，绝对不能退缩。
因为这本《克雷洛夫寓言》给我了勇气，所以我喜欢它。
我喜欢读的书——《格林童话》 五年二班于淼
指导教师：王艳 艳杰杰 有一次，我在放学回家的路上，进入到一个书店，我看见一本书，我很喜欢它，可是它有一点贵，足有我一个星期的零花钱那么多呢！我现在没有带足够的钱，可是它真的好好看，妈妈是不会让我买的，可是我还是想买这本书。于是，我每天攒钱。终于，我把钱攒够了。放学了，我兴奋的来到了书店，我终于买到了那本《格林童话》。从那以后，我每天都会抽出20分钟——30分钟的时间，来看这本书。
有一天，放学写完作业，我上了床，趁妈妈睡觉的时候，我把它拿出来看，我被故事里的情节吸引了，完全不知道妈妈是什么时候进来的，妈妈一句也没说，拿起来就撕，我一下就愣在那里了，我哭着说：“妈妈，这可是我日积月累攒的零花钱买的一本书啊！”妈妈好似明白了什么，走出了我的屋子。我哭了，我这一夜都是哭着睡得。第二天早上妈妈给了我一本用胶水粘好的《格林童话》，并对我说：“为什么不早说啊？”我说：“我要是告诉你了，你就不会让我看了。”这时我和妈妈不约而同的笑了。
虽然我的书架上有一本这样旧的书，但这本书对于我的意义我却永远不会忘。
我喜欢读《小鹿斑比》五年二班谭宪平指导教师：王艳 王艳杰
小的时候，妈妈就领我看过《小鹿斑比》的动画片，上学以后，妈妈又买了这本书，读《小鹿斑比》后对我启发很大。 斑比是一只聪明，善良的小雄鹿。它活泼可爱，天真浪漫，它喜欢喝丛林中的小动物交朋友。它对一起都充满好奇，它热爱生活，总是问妈妈关于鹿，关于林中动物，关于深林的问题。但是，危险来了，可怕的枪声打破了深林的宁静和美好的生活，是人给丛林的动物带来了恐惧和杀戮。随着斑比的一天一天的长大，妈妈对斑比的态度也有了一定的变化，当斑比像小时候那样跟妈妈撒娇或是腻着妈妈时，妈妈会跟它说“孩子你已经长大了，不能再整天缠着妈妈 ，你要学会独立生活和坚强”。于是斑比渐渐地学会了坚强，慢慢地学会了独立生活。以前，我对妈妈有时放学不接我不了解，认为是妈妈不疼我，看了这本书以后，我明白了一个道理；要学会坚强，独立，要多学知识，增长本领，只有把自己的翅膀锻炼的坚强，才能在人生的天空自由飞翔。 温室里的鲜花，其生命力永远比不上山间的小草，同样学会面对挫折，应付挫折的人，会生活的更好。所以我们在日常生活中药养成吃苦耐劳的精神，养成独立自理的习惯，有意识地锻炼承受挫折的心里素质。最终使自己拥有坚强的翅膀，能在人生的天空飞翔
假如我是麻城的小学生
五年二班王珊珊
指导教师：王艳 王艳杰 假如我是麻城的小学生，我多么渴望拥有统一的课桌。
如果我们有了统一的课桌，我们就不会让家人给我们背桌子.背椅子.背椅子.背茶几了。我们也不会因为没有桌子而退学了，我们的家人更不会为了我们去上学而辛苦的找桌椅了，这是我们最大的一个愿望了。
假如我是麻城的小学生，我们第二个愿望就是希望有许多的老师，这样我们的老师就不会太忙碌了，我们有了更多的老师后老师也就会有一些空余的时间休息休息了。
假如我是麻城的小学生我会希望有一个好的学习环境，好的学习设备我就不会因为看不清楚黑板而发愁了，也不会因为教室太黑暗而写不了字了。
假如我是麻城的小学生我会希望，我们会有一些实践活动，这样我们就会懂得更多的知识，放松一下自己，也就不会太累不会觉得学习很乏味，我们会更加热爱学习，热爱大自然的一草一木，我们的动手能力也会越来越好。
最后我们希望这一切都能变成现实，都能变成我们所想的那样，我也希望有更多的人们来关注我们麻城的小学生。
我喜欢读《阿里巴巴和四十大盗》
五年二班 杨金宇
指导教师：王艳 王艳杰
我喜欢读的书有很多，比如是《红楼梦》《三国演义》《阿里八八和四十大盗》，《弟子规》，但我还是最喜欢读《阿里巴巴和四十大盗》 那是去年我过生日。妈妈送给我的礼物，我高兴极啦。从此对这本书爱不释手，虽然才10元，但是里面的知识可多了。只要我一有闲工夫，就拿起来看一看。这本书第一章就是阿里巴巴和四十大盗，你们是不是很想知道里面的内容呢？那我就给你们讲讲 里面的主要内容吧
从前，有一对兄弟，结婚的时候，弟弟取了一个很穷的人家，他家什么财产也没有，只仅仅有三条能干的小毛馿。而哥哥却嫁给了一个很富有的人家。有一天，弟弟家这三头小毛馿去森林砍柴，遇到了强盗，这些强盗身材健壮，弟弟很害怕。马上就爬到了树上。只见40个强盗对着山洞大声喊芝麻开门。山洞似乎能听懂似的，哗哗两下，山东的门开了，他们进去了，过了一会，山洞又开了，强盗出来了，大约很长时间，他们走了。这时阿里巴巴下来了，学着强盗，芝麻开门山东门又开了，阿里巴巴进去一看，里面全是金银财宝。就都拿回了家。阿里巴巴的老婆去哥哥去拿称，她想，他家也没什么可称得啦，便在顶上沾了腊。他哥哥很坏，结果死啦。
就像高尔基曾经说的：书是我们人类进步的阶梯。所以我们要认真读书、才能取得知识。
我喜欢《十万个为什么》
有人喜欢《百科全书》，有人喜欢《恐龙世界》而我喜欢《十万个为什么》别看题目是光问为什么，它的内容可多了!
这是我过生日时妈妈买给我的生日礼物一开始我不喜欢看了可是那天当我一翻开时就开始喜欢上它了， 它教会了我很多知识，比如喜马拉雅山为什么会高？连我爸都不懂，在上面就可以看到，上面说喜马拉雅山会高？那是因为那里寒冷，上的下面又是一个零下70多度的湖，湖水一年一年的下降，所以人们就会认为喜马拉雅山会高。空气为什么会是白色？天空为什么会是紫色的？这里说天空本来没有颜色和空气一样，如果说天空是蓝色，是和空气和太阳弄成的，空气是无色的，怎么会成蓝色。让我来说吧：那是因为空气是多与太阳的热在一起，所让太阳照射在空气上变成蓝色的，如果你开着飞机在天上飞着一大圈，你会发现天空有一点发淡紫色。在人体上这个也会了解，比如冬天人的耳朵和鼻子为什么会比其他器官怕凉，是因为耳朵与鼻子小血液流的地方少，才会怕冻。总之{十万个为什么}让我了解了很多很连大人也不知道的知识。
我喜欢《十万个为什么》因为它给我带来无比乐趣。
假如我是麻城的小学生五年二班陶浩轩指导教师：王艳 王艳杰 假如我是麻城的小学生，我多么渴望有配套的桌椅呀!家里父母们做过的课桌 以30年不再用啦！因为学校没有配套的桌椅，有一套桌椅成了千万家的愿望
大人们天天背着桌椅上学。
老师曾多次向校长提出，但校长都以钱的问题来否认了，即使是这样同学们
也毫无怨言，大家在一起欢乐的学习，同学们互帮互助，大家在一起游戏，从未有人感到不快乐永远都不会伤心，烦恼，痛苦，感到无助，大家的桌子高高低低参差不齐，有的高有的矮，高的坐在后面矮的坐在前面，教室里一个简陋的平房，装载着仅仅几百个学生，大家在一个地放挤在一起学习，房顶缺少瓦片，感觉随时都有坍塌的可能，门外只有一个国旗，前院就是操场，也就能容下那几百人吧!大家在一起那么欢乐，那么幸福，就在这简陋的学校里，学习这几课，游戏不像我们现在这样，既有多媒体又有先进的机器，叫我们那么多的知识，我们还有什么理由不知足呢？
让我们在这么好的学习环境里好好学习、天天向上吧!
我喜欢的《和乌鸦做邻居》五年二班杨茂升指导教师：王艳 王艳杰 我家有许许多多的书，然而在这书山中我喜欢的去是一块很不起眼的石头—《和乌鸦做邻居》，因为它这本书非常有意思。
《和乌鸦做邻居》这本书很有意思，特别是其中的被摔死的鹰这篇文章，主要写了把两个鹰蛋调掉了包，小鸡在鹰巢长大了，不会飞，大鹰为了教它们飞。结果把鸡摔死了。大鹰就飞走了。开始读的时候，我读得津津有味，完全 沉浸在茫茫书海之中后来要不是妈妈叫醒我，我还不知道要沉浸在书海中读多长时间呢！
记得还有一次，我们老师让我们写读书卡，我无奈的翻开了这本《和乌鸦做邻居》，我一看，入迷了，沉浸在书中，多了好几页，妈妈才叫醒我，说:''嘿，儿子，杨茂生，醒醒，你不是说老师让写读书卡么？你咋搞的，把自己给看入迷了。”我这会儿才明白，因为书太好看了，太有意思了，我自己都入迷了。我爱这本书，我爱《和乌鸦做邻居》这本书，他解开了我不爱看书的习惯。
妈妈常常对我说:儿子你要看书，书是人类进步的介梯，我懂了：书是人类的阶梯，我爱书。更爱我的妈妈。
假如我是麻城的小学生
黑龙江省海林市柴河林业局三小学五年三班 学 生：刘 莹 指导教师：张春红 苗俊宁 经新闻报道，湖南市河北省顺河有3000余名小学生需要自带课桌去学校，我看到这，不禁有些感到心酸。 假如我是麻城的小学生，我会好好学习，报答父母，假如我是麻城的小学生，我会搬桌子到学校，更加努力的去学习。这样，才不会白费功夫搬桌子到学校去学习啊！ 假如我是麻城的小学生，也许我会抱怨，因为，它既然是一所学校，最应该有的也是桌子和凳子吧？没有桌子和凳子，怎能称它为学校呢？我还看到那些学生有的把家里的桌子带到学校去，而条件不好的呢？竟然把家里的茶桌都带到了学校去。把桌子在教师李一放，桌子大大小小，高高低低的，同学们的腿都没地方放了。看到这里，我眼睛闪出了一些泪花。 假如我是麻城的小学生，我同样会对那些大城市的孩子说：“虽然我们每天都要自带课桌到学校去学习，但我们任何的抱怨，我们有自己的教室，有老师给我们讲课，有同学们互相的关爱，可以认识到很多的朋友，我们已经很知足了，不再奢望更加美好的生活了，再看看你们，你们虽然有教室，有学校为你们准备课桌，不用自己扛着桌子去上课，你们中午还可以在学校里吃饭，可是你们并不珍惜这样美好的生活，也不在课堂上认真听老师讲课。” 假如我是麻城的小学生，我会好好学习，假如我是麻城的小学生，我会好好的保护环境，假如我是麻城的小学生，我会……
我家乡的土特产 黑龙江省海林市柴河林业局第三小学五年三班 学 生：刘志超 指导教师：张春红 苗俊宁 我的家乡有许多的土特产，比如：黑木耳、圆蘑、红松籽、山葡萄、山核桃……，而我最喜欢家乡的山葡萄。 我家乡的山葡萄有的比我的大拇指都大，有的比小手指盖还要小，不过，那些小山葡萄会更甜，更好吃。那一个个亮晶晶的黑色的山葡萄犹如一个个黑色的珍珠，又像一个黑亮亮的大眼睛。 记得有一次，我和哥哥放假了，就去姥姥家里玩。有一天早上，姥姥说要带我们去摘葡萄，我们听见了，就想：这的葡萄一定非常好吃。我和哥哥就答应了。我们上山走了一小会儿，就看见了许多的山葡萄。我一看见，就开始摘。我拿了一个尝尝，“太好吃了！”我说。哥哥听见了，也尝了一个，也感觉非常好吃，我俩把摘完的都吃光后，我俩就一边摘一边吃，摘几个就吃几个，姥姥晚来一会，葡萄全被我和哥哥吃光了。我们去摘了很多拿回家，给他们吃。 我家乡的特产不仅能让我们吃，而且还能给我带来快乐，这就是我家乡的土特产——山葡萄。
