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(9届初赛联播)河北省南皮县罗世范小学分赛点快讯(小学) [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主   发表于: 2013-05-24
假如我是麻城的小学生    
罗世范小学五年级 赵晗晴 邮编061507

  我的家乡是湖北麻城,我已经是五年级的小学生了。
  我们的学习条件非常的艰苦,学生们不仅自己在家里带桌椅来学校,而且这些桌椅都是“我们的爸爸和爷爷以前用的”。我们班里的同学带来的桌子是各式各样的,大小不一,唯一的共同点就是都很破旧。甚至我们班里有的桌子还是家里放茶具、厨具的,用起来特别的不方便,更严重的是我们有的学生得趴在上面写,不利于我们的身体健康的成长。
  我们班里的同学都自己把携带的铅笔和橡皮放在自己的口袋里,没有文具盒。我们有的学生平时用的文具盒:有的是在大马路上捡的硬纸盒;有的是在垃圾堆里捡的;还有的是向亲戚或者朋友苦苦哀求来的。我们为了找这些东西,真的实在辛苦了,但我们苦中作乐,想到可以用它们学习知识、追求梦想,心里就乐开了花。
  我们偶尔感到很幸福,有一次,我们班里的一位同学丢了一块橡皮,我们知道后,连忙放下手里的作业,赶紧帮他找。因为橡皮对我们很重要,它能擦去许多错误的字,尤其是它是我们捡来的,我们更为重视它。最后,终于把它找回来了,丢的原因是书包太破旧了,上面有洞洞,里面的东西很容易掉出来。我们会更加珍惜这些学习用品的,它们上面有我们的希望。
  虽然我们的条件艰苦,困难重重,但是我们一直坚持着,每天刻苦学习,坚持不懈的汲取知识。因为我们知道“知识就是力量”,我们每天用这句话来激励自己,认真的去学,努力的去做,相信自己一定会成功。
  我相信我们会永远的坚持下去,因为人如果不经历一些风雨,怎么能见彩虹?加油,我们一定行。
(指导教师:张焕娣)
假如我是麻城的小学生  
罗世范小学五年级 张凤艳  邮编061507

  当我看到麻城的新闻后,想到了他们的艰苦。我在想,假如我是麻城的小学生,会怎么样呢?下面是我的想法。
  我是麻城五年级的小学生,我们学校没有课桌等学习用品,学习条件很艰苦。如3000多个孩子都是自带课桌。
  我带的课桌是我们吃饭用的小破桌,这张桌子特别破旧,桌面上凹凸不平,并且还晃晃悠悠,还是爷爷当年用剩下给爸爸的桌子。而爸爸又给了我用,凳子只是几块砖垒起来的。
  铅笔也是本来就不长,能省便省,就是用到比成年人的食指短,也舍不得扔。本子只是几张纸,老师看作业也是用铅笔看,不用别的笔,因为会浪费纸,铅笔改的可以在上面再次修改。如果都对了就不写批改符号,错了就用括号圈起来,然后发下来用橡皮擦了再改,擦也要轻轻的擦呢!
  我们没有真正的书,有也是几个人围在一起看一本书。没有书,更没有书包了,我们都用手拿着书去学校。
  学校就是一间小破屋。
  衣服是穿好几天都不换洗,要脏到不能再脏的地步,才会换一件。水用脏了也舍不得倒掉,因为这里的水来之不易,是父母在很远的地方挑来的。
  想到这里,我不敢往下想了,因为这里的学生们生活的太辛酸了,是我平常体会不到的。如果我真的去了麻城,成了那里的学生,那娇生惯养的我们可能会承受的来了吗?
                                       (指导教师:张国防)

我喜欢读《弟子规》  
罗世范小学五年级 崔立晴  邮编061507

  我读《弟子规》中的一句话:“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒”中得到启示。
  父母叫你,你应该及时回答,不要拖延;父母要求你做事,你不要拖拉懒惰,应该认真去做。
  我读过这样一个故事:古时候楚国有一个叫孟宗的孝子,对母亲照顾得十分周到。一年冬天,孟母连续几天没有胃口,身体日渐消瘦。孟宗急坏了,要去请医生。
  孟母对儿子说:“我没有病,其实我想吃竹笋。”孟宗听后马上跑到屋后的竹园,四处挖掘,希望能找到竹笋,可是在冬天,哪里有竹笋呢?孟宗急得大哭了起来。
  这一哭,奇迹出现了,地上冒出了竹笋,原来,孟宗的孝心感动了上天,天帝很佩服他,满足了他的愿望。
  这个故事虽然是童话故事,但表明了孟宗一片行孝之心。
  还有一个故事也是讲孝顺父母的。
  王祥是晋朝人,为人十分孝顺。
  他特别孝顺她的父亲,他父亲一年冬天想吃生鱼,王祥竟然自己跳下河去捉鱼给父亲吃。
  父亲有一次想吃黄雀,王祥便捉了一只,父亲吃完还想吃,他又去捉,竟有50多只黄雀误入圈套。
  后来,天下大乱,王祥和父亲逃走了,隐居了长达30年。
  我在家还算孝顺父母,因为父亲出去挣钱要养家,如果妈妈在家,我会帮妈妈打扫卫生,有时还得帮妈妈做饭,晚上,再给妈妈洗脚。我会尽自己的最大努力去孝顺自己的父母,让他们生活的更幸福、快乐。
                                              (指导教师:张焕娣)

假如我是麻城的小学生    
罗世范小学五年级 郭婷婷   邮编061507

  我是麻城的一个小学生,我的家乡是在湖北麻城。我们这里环境虽然很美,但是上学很困难。
  我们的学校连课桌都没有,我们都用自己家里的课桌,有的是爷爷奶奶用过的,有的是用爸爸妈妈用过的课桌,没有课桌的学生就带着家里的茶几当课桌。课桌放在教室里,高矮不同,大小不一,它们都有一个共同的特点:破。
  学校的书本都是旧的,没有新书,数量也不够,都是高年级的学生用过的。有的班级人数多,书都不够用,有的就两三个人看一本书。学校里没有小卖部,我们自己还要带橡皮,铅笔,作业本等。如果作业本快用完了,就要在村里的小卖部买了,放在书包里带着。去年,学校旁边才开了一个小卖部,里面应有尽有,有铅笔,橡皮,文具盒,尺子等等,里面得东西还非常便宜,我们经常在小卖部里买学习用品。
  我和我的同学每天都回家,因为学校离我们的家很近,一些离家远的学生就寄宿在学校里,每星期回家一次。一些低年级的学生也寄宿在学校,高年级的学生一半寄宿在学校,一半回家,学校里的宿舍还有床是用砖砌成的炕。每个房间都很大,里面砌上一个炕,剩下的空间放学生的用品,比如:学生的生活用品,衣服等。
  学校每个寄宿的学生一天吃饭大约6元钱,饭是免费的,菜需要花钱。
  我们这里虽然上学困难,但环境很美,山青水秀,希望大家来这里观赏游览。
(指导教师:张焕娣)


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