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(9届初赛联播)河北省南皮县鲍官屯镇康庄子小学分赛点快讯(小学) [复制链接]

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3526
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主   发表于: 2013-05-23

鲍官屯镇康庄子小学五年级作品获奖登记
作品题目
学生姓名
奖项
指导教师
假如我是麻城的小学生

崔骏菲

一等奖

朱红荣

我喜欢读《淘气包马小跳》

鲍姝婷

二等奖

朱红荣
假如我是麻城的小学生

迟圣涛

三等奖

朱红荣
我喜欢读《鲁滨逊漂流记》

迟伟

三等奖

朱红荣
我喜欢读《十万个为什么》

宋金朋

三等奖

朱红荣







深厚的文化底蕴,深刻的文化认知,丰沛的文化精神,较高的文化品位,鲜活的文化生态,时尚的文化前瞻,灵性的文化体验,独特的文化风情,生动的文化特质,丰美的文化语言,是文化作文千年追求。
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只看该作者 沙发   发表于: 2013-05-23
假如我是麻城的小学生
河北省南皮县鲍官屯镇康庄小学五年级:崔骏菲
    假如我是麻城的小学生,生活在贫穷的家庭里。每天都要自己带课桌去上学,许多同学都在用爷爷或父亲当年用过的课桌,上学的路是崎岖的,我们每天辛苦的去上学,进入教室,高低不平的课桌是教室的最大特点,这给我们的学习也带来了很大的不便。而且我们的视力也受到了影响,我们的桌面也是凹凸不平的,写字时也很吃力。虽然我们的学习环境很差,可是我们依然感到欣慰,因为我们可以学到知识。
   不管刮风下雨、还是严寒酷暑,我们也要去上学,在简陋的教室里,认真的听讲。我每天都认认真真的完成老师留的作业,争取取得优异的成绩。教室的黑板经过岁月的打磨已经发白了,那坑洼不平的水泥黑板传授着知识,倾注着老师的心血。由于桌椅的高矮不一,我们要歪着身子看黑板,可是同学们都很认真的听讲,很珍惜这来之不易的学习机会。
   有苦就有甜,当我们考试取得好成绩时,家长和老师的脸上总会露出欣慰的笑容,我也暗下决心,一定刻苦学习考上大学,将来用自己的知识改变麻城的现状,让崎岖的山路变成笔直的公路;让窄小的教室变成明亮的教室;让贫穷落后的麻城变成一座美丽的城市。
   麻城的小伙伴们,让我们一起努力吧!
   
                                                 指导教师:朱红荣
                                                 邮编:061502

我喜欢读《淘气包马小跳》
康庄小学五年级:鲍姝婷
   我是一个喜欢读书的人,书是人类进步的阶梯。自从读了《淘气包马小跳》这套书,我就爱不释手。
   这系列书与我原来读的书完全不同。书中描写的是马小跳及三个淘气包,不仅调皮捣蛋,成绩不好,被老师称之为“后进生”,还个个都骄傲自大,天不怕地不怕,这完全是“坏孩子”的形象。
   像老师的小帮手;路曼曼,虽然在老师面前是一个很乖巧的女生,但是在与同学共处时总有些小心眼,看不起成绩差的同学。还有学习委员丁文涛最爱说成语,瞧不起别人,开口就是我告诉你,你懂不懂,明显就是像大人一样,什么都懂,还有路曼曼和夏林果,别看他们表面像好朋友一样,其实她们是在斗心眼。
   我感到最不同的是书中作者最赞赏的家长—马天笑,一个贪玩的玩具厂长。在《四个调皮蛋》里,他们都是有了家长的宽容,才有了自由自在,快乐的空间。再者说再多本《马小跳》中,每当马小跳来到学校的时候,都被同学和老师冷落。沮丧回家时,马天笑总是支持他的儿子,告诉他,你做得对。我觉得这样的家长是好家长。不像我们的家长让我们学这学那,把课余时间安排得满满的。更别说是考个六七十分,不是打就是骂。所以我喜欢马爸爸,喜欢马小跳和他的朋友。这套书我百看不厌,他给我带来的快乐也无法形容。
   通过读这套书,让我对童年有了更深的感触,希望家长们能多给我们一些自由,少一些约束。让我们的童年拥有真正的快乐
                      指导教师:朱红荣
                      邮编:061502
   
假如我是麻城的小学生
                    康庄小学五年级:迟圣涛  
   假如我是麻城的小学生,一定会遇到很多困难。
   我的家境贫穷,只能用父亲当年用过的课桌。父亲当年用过的课桌已经很破旧了,但有课桌就算是很好了,家离学校很远,即使起得很早,可有时还是会迟到,晚上回家时夜幕已经降临了。
   来到学校,走进教室,高低不同的桌凳摆在了我们面前,有的同学甚至把家里的茶几搬来当课桌,在破旧的教室里摆着破旧的桌椅,我们每天就在这样的环境中学习。每天背着妈妈亲手缝制的布包上学,虽然辛苦,但也快乐。黑板是用大木板做的,几根粉笔孤零零的站在粉笔盒中,老师每次都特别节俭,粉笔头实在不能写了他才丢掉。我们也很节俭,从不浪费书本。虽然我们的学习条件差,但我们学习很努力,很珍惜这来之不易的学习机会。
   我们的教室是狭小的,班上人很多。若是赶上阴雨天,大家的上学路更加难行,可是我们不怕困难,风雨无阻的来到学校。我们的课间生活还是很丰富的,虽然操场很小,可到处充满着欢声笑语。因为能有学校,有老师,我们能学到知识,能结交朋友,这就让我们收获了很多。
   俗话说,穷人的孩子早当家,我们在艰苦的环境中成长、学习,我们也掌握了很多本领,我们的意志也得到了锻炼。我们们每个人都有一个信念,好好学习,将来用自己的知识和能力改变麻城的面貌。让崎岖的泥路变成平坦的公路,让破旧的学校变成漂亮的教学楼,让……
   假如我是麻城的小学生,我一定会努力的。
   
                                   指导教师:朱红荣
                                        邮编:061502
   
我喜欢读《鲁滨逊漂流记》
康庄小学五年级:迟伟
   书是人类进步的阶梯。读书可以丰富我们的知识,让我们懂得生活的道理。因此我们应该多读一些经典的书籍。
   自从班上有了图书角,我们读书更方便了。我读过很多书,可大多数只是囫囵吞枣,能记住的内容也很少,可是有一本书我却认真的看了两个星期,这本书就是《鲁滨逊漂流记》。因为书中的主人公让我震撼,年轻的鲁滨逊居然孤身一人在荒岛上生活了二十年,最后重返家乡。鲁滨逊用坚毅、勇敢、智慧、勤劳克服了重重困难。他在绝境中寻求生存,他的勇敢让人赞叹,他的坚强让人钦佩,读了这本书我收获很多,也受到了启迪。
   和鲁滨逊比起来,我简直太渺小了。做作业时,遇到难题就马上去找妈妈寻求帮助,根本没耐心思考;练字时,只要复杂的字写不好,我也会发脾气;要是妈妈唠叨一会,我会不耐烦的打断她;如果妈妈夸别的同学懂事,我会不高兴。可自从读了《鲁滨逊漂流记》后,我决心改掉这些坏毛病,以鲁宾逊为榜样,遇到难题多动脑筋,妈妈的教导也虚心听取。与鲁滨逊相比这些生活中学习上的小事,我都应该认真做好。
   是《鲁滨逊漂流记》改变了我。这本书我百看不厌,每次都有新的收获。我相信,只要坚持读好书,会让我从书中学到更多的知识,受到更多的教育。同学们让我们多读经典作品吧!
   
                      指导教师:朱红荣
我喜欢读《十万个为什么》
康庄小学  五年级  宋金朋
   由于我顽皮好动,老师和家长在我身上花费了不小的心思,最近老师又给我推荐了一本好书《十万个为什么》。这一看不要紧,让我达到了痴迷的状态。
   我喜欢读这本书是因为大千世界,无奇不有,太多不可思议的现象发生在我们身边。它们无形中影响这我们的生活,丰富我们的知识,震撼着我们的心灵,激荡着我们的灵魂。
   《十万个为什么》内容丰富,它里面有地理、生物、人体、医药、天文等知识,除了这些还有很多很多方面的内容,它是一本可以让自己增长知识、开阔视野有用的科普书。书中一个个新奇、有趣的东西,有问有答,很吸引人眼球,会令人废寝忘食、手不释卷。
   读了自然卷,我深深认识到自然界的无穷奥秘,有着神奇的力量。比如,你知道宇宙的年龄有多大吗?所谓“宇宙的年龄”,就是指宇宙诞生至今的时间,可是谁知道,宇宙是什么时候诞生的呢?我们不能重现它的过去,但却可从它的现在推知它的过去。只要测出天体运行的速度和距离就测出了哈勃常数,测出的哈勃常数越小,宇宙的年龄就越大。根据测算,宇宙年龄的最大值是340亿岁。再比如,你知道为什么星星的位置会变化吗?为什么雷电能治疾病?地球有哪几块大陆?等等,成千上万个有趣的问题都能从自然卷中找到答案。一本自然卷就可以让我们获得自然方面的许多知识,读完整个《十万个为什么》,那收获该多大呀!
   我喜欢读《十万个为什么》,最大的原因,不在于它教了我们许多知识,更在于它让我们懂得了一个道理——学无止境。学习是永无止境的,活到老,学到老,还有三分学不到。读了《十万个为什么》是不是就对世界了如指掌了呢?答案显然不是。《十万个为什么》只能告诉我们自然界社会的一般知识、一般现象和一般规律,而知识是无穷无尽的。《十万个为什么》仅仅为我们打开了世界之窗,激发了我们学习、探索的兴趣,要真正做一个有知识、有学问的人还要去深入学习,要在掌握十万个为什么的基础上不断学习新知识、了解新现象、把握新信息。比如你知道兔子会叫吗?人们一般都认为兔子是不会叫的。可我家小兔子有一次夜里叫了好几次,这是什么原因呢?于是我翻阅了《十万个为什么》,上面讲有一些动物在人们眼里是“哑吧”,可在危险情况下,它是会叫出声音的。这不仅使我懂得了一个新知识,还使我明白常识是不能轻易相信的,要通过验证才行。之后,我在学习中经常会对一些知识点提出疑问,然后去验证,这让我尝到了许多学习的甜头。
   一起读《十万个为什么》吧,它一定能让你获益匪浅!
                                  指导教师:朱红荣
                      邮编:061502
深厚的文化底蕴,深刻的文化认知,丰沛的文化精神,较高的文化品位,鲜活的文化生态,时尚的文化前瞻,灵性的文化体验,独特的文化风情,生动的文化特质,丰美的文化语言,是文化作文千年追求。
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