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[ 全国大初赛 ] (十届初赛联播)重庆市江津赛区享堂小学分赛点快讯 [复制链接]

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离线长河
 

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主   发表于: 2014-04-05
堂小学抒写文化作文,构建校园文化
    为贯彻落实中央文明办提出的文化中国文化阅读精神文明建设活动在校园的开展,324上午1000享堂小学校认真组织了文化中国文化阅读活动之第十届全国中小学生文化作文大赛,全校三至六年级近300名学生参加了这一活动。
    本次比赛作文题目,学生可选择的范围很广,以家乡的___想象我未来某一天的生活我__一件事为题,在三个作文题目中选择其中的一个来写,参赛学生都能根据题目的要求进行作文。比赛现场,孩子们时而皱眉凝思,时而伏案疾写,时而托腮停歇……经过60分钟紧张的比赛,一篇篇书写美观、想象丰富、构思奇特的文章跃然纸上,孩子们大胆地表达了自己对文化的感受、体验和思考,表达了对家乡、对生活、对未来的热爱之情,充分展示了自己的写作才华赢得了评委老师的欣赏。
     通过文化阅读及文化作文书写比赛,培养了学生文化写作兴趣,提高学生文化作文水平,打造校园文化气场,砥砺学生文化思维,养育学生文化人格,引领作文升级换代。
江津区享堂小学校
参加“第十届全国中小学生文化作文大赛”获奖统计表
联系人:李德清             联系电话:13274905932           2014年3月25日


学校
班级
学生姓名
指导教师
获奖等级
备注
江津区享堂小学
4.1班
陶美娟
谭启亚
一等奖
江津区享堂小学
4.2班
刘  泽
刘光平
一等奖
江津区享堂小学
5.1班
廖  芮
杨道英
一等奖
江津区享堂小学
5.2班
邵  虹
张远芳
一等奖
江津区享堂小学
6.1班
柴元春
江式昭
一等奖
江津区享堂小学
6.2班
王梦真
冉绵利
一等奖
江津区享堂小学
4.1班
江增欣
谭启亚
二等奖
江津区享堂小学
4.2班
白  雪
刘光平
二等奖
江津区享堂小学
5.1班
赵秀文
杨道英
二等奖
江津区享堂小学
5.2班
周永超
张远芳
二等奖
江津区享堂小学
5.2班
吴佳怡
张远芳
二等奖
江津区享堂小学
6.1班
邹瑜琴
江式昭
二等奖
江津区享堂小学
6.1班
张雪丹
江式昭
二等奖
江津区享堂小学
6.2班
宋  利
冉绵利
二等奖
江津区享堂小学
6.2班
吕梦菊
冉绵利
二等奖
江津区享堂小学
4.1班
张文雯
谭启亚
三等奖
江津区享堂小学
4.1班
唐彧瑶
谭启亚
三等奖
江津区享堂小学
4.1班
张玉莲
谭启亚
三等奖
江津区享堂小学
4.2班
白浩然
刘光平
三等奖
江津区享堂小学
4.2班
慕忠雨
刘光平
三等奖
江津区享堂小学
4.2班
柯刘星
刘光平
三等奖
江津区享堂小学
5.1班
吴泽轶
杨道英
三等奖
江津区享堂小学
5.1班
周  杨
杨道英
三等奖
江津区享堂小学
5.1班
黄晨尘
杨道英
三等奖
江津区享堂小学
5.2班
唐  宏
张远芳
三等奖
江津区享堂小学
5.2班
周  密
张远芳
三等奖
江津区享堂小学
6.1班
杨  兰
江式昭
三等奖
江津区享堂小学
6.1班
周迎红
江式昭
三等奖
江津区享堂小学
6.2班
陈  嫣
冉绵利
三等奖
江津区享堂小学
6.2班
况雨勤
冉绵利
三等奖

想象我未来某一天的生活
  单位:江津区享堂小学校     班级:四(1)班   学生:陶美娟     指导教师:谭启亚


    公元二零五零年的一天清晨,机器人保姆“叮咚”照例来床边叫醒我。我伸伸懒腰,活动活动脖子,说:“哟,这一觉睡得可真香啊!今天有什么安排呢?”
    “主人,您八点半要去公司审核新产品。”
    “叮咚”说话时头顶上闪动着蓝色的光环,令我的心情一下子变得更舒畅了。
    一小时后,我神采奕奕地出现在公司办公室,秘书带我到了新产品展示厅漫步在机器人的世界里。这一次出现在我眼前的是造型奇特的机器人,有的像一辆小轿车,有的似一个大头娃娃,有的仿佛一个吸尘器,还有的俨然是一个服务员... ...正当我聚精会神地观看时,突然一阵优美的乐曲声传入我的耳朵。我循声望去,正前方的小舞台张灯结彩、装饰一新。舞台中央是一把神奇的激光琴,一位古装打扮得美少女正专注而又开心地弹奏着一曲欢快的曲子。她的机械手是由钛合金制成的,看起来坚硬无比,大概是属于钳手爪类的吧。只见她坚硬的手指在琴弦上灵活地跳动着,美妙的琴声令人陶醉。僵硬与灵活看似不搭,却又如此协调,让我不禁有几分惊讶。
    秘书告诉我,这些新产品机器人仿真度极高,能像人一样说话、听声音、看东西和思考问题等,并可以运用多种语言与人对话。尤其是新一代保姆机器人更厉害,当你早上起床时它会亲切地问候你早安,晚上睡觉时还会向你道晚安。当你想喝茶时,它会自动感应到主人的想法并及时地为你端来一杯香茶,并客气地说:“主人请用茶。”这种机器人还可以揣摩人的心理,比如你打算出门时,不需要给机器人任何指令,它就会为你拿来手提包和外套,并送你到门口说:“主人一路平安。”还有一种善解人意的机器人,当它发现你的心情不愉快时,会唱歌跳舞甚至讲笑话逗你开心;当你快乐时,它又会幽默风趣地同你分享欢乐。
    “总裁,您对这批新产品还满意吧?”秘书微笑着站立一旁。“如果没有问题的话,咱们公司的这批新产品马上投产,下个月就可以销售到全球五十几个国家,进入十几亿个家庭,为人们的生活增添方便与乐趣。”
    “嗯,好的。”我满意地点头,冲秘书挥挥手。“赶紧去办。”尽管时隔多年,经过了无数次的技术改进,但我童年时的梦想终于可以实现了。就让高科技快快走进普通老百姓的家庭,服务于千千万万的人类,让人们的生活更加快乐幸福吧!
家乡的红橘
单位:江津区享堂小学校     班级:四(2)班   学生:刘泽     指导教师:刘光平


    车流如织的津马高速路,有一颗闪耀的明珠点缀在其旁,那就是我美丽、富饶的家乡——双福。家乡的米花糖、白酒享誉全国,但我最喜欢的还是那漫山遍野的红橘。
    阳春三月,春风送暖,橘子树抽出嫩绿的叶子,在阳光的照耀下闪闪发光,好像比以前更精神了似的。
    四、五月左右,橘子树都争先恐后地绽开了花瓣,一朵朵、一团团、成千上万。蓦然回头,山坡白首,望这坡那坡,唯余绿白。走近一瞧,洁白清新的花朵,有的挨在一起,窃窃私语,像几个亲密的朋友;有的像拔河队员似的,串在一起,还卯着劲;还有的则是一朵一朵的,像忠实的观众,在一旁鼓劲、加油······喧天的欢乐,连最勤劳的小蜜蜂,也流连其间,乐而忘返。
    七月的时候,橘子树上挂满一个个可爱的“小精灵”,那精灵是什么?哦,原来是橘子呀。它们长得圆溜溜、胖乎乎的,颜色是那么的绿,绿得像美丽的翡翠。它们有的藏在枝叶间,像是在捉迷藏;有的两个紧挨在一起,像是在聊天,可爱极了。
    九月十月左右,橘子冷了,都穿上了橙黄色的衣服,一个一个像金色的小娃娃似的挂满枝头,压得橘子树都弯下了腰。信手摘来,橙黄的外壳,发散着沁人的清香。剥开皮,打开瓣,金黄的、饱满的、米粒般的果肉充盈其间,晶莹剔透,盈盈欲滴,犹如水晶般地耀眼。迫不及待地一咬,哇,汁水溢口,酸酸的、甜甜的、糯糯的,满嘴的清爽,忍不住一口一口,一瓣一瓣地大饱口福。
    我爱家乡的橘子,我爱红橘的样子,我更爱红橘的味道。

想象我未来某一天的生活
单位:江津区享堂小学校     班级:五(1)班   学生:廖芮     指导教师:杨道英

    在一个美丽的小山村里,大雪纷纷扬扬,把大地变成了一个粉妆玉砌的世界。一株株腊梅在这个白雪世界中傲然怒放,芳香扑鼻。
    “叮铃铃——”一阵清脆的下课铃声打破了山村的宁静,我跟往常一样,回到办公室,认真地批改起作业来。这时,我们班一个长得虎头虎脑的小男孩在我的办公室门口躲躲闪闪,欲进又止,还不时探头张望着。“谁呀,有什么事情吗?”我轻声地问。小男孩吞吞吐吐地回答:“我……我可以进来吗?老师”。我微笑着点点头。小男孩羞答答地走到了我跟前,迅速从背后拿出了一张早已准备好的贺卡,双手递给我说:“老师,这是我亲手制作的贺卡,祝你生日快乐!”我接过贺卡,只见五颜六色的卡片上有孩子亲手画的幼稚的图画,上面还有几句温馨的祝福语。笔迹是那么稚嫩,但似乎每一个字符都在我的眼前鲜活地跳跃,顿时,一股暖流从我心底涌起,迅速蔓延至我的全身。望着眼前这个可爱的小男孩,我再也抑制不住内心的激动,泪水早已模糊了我的双眼。男孩伸出小手,为我擦去脸上的泪痕,天真地说“老师,你不是教育我们要勇敢吗?你怎么也哭了呢?”我一把搂住了这个可爱的小男孩,激动地说“老师没哭,老师是太高兴,太幸福了!”
    不知什么时候,办公室的门口已经出现了好几个同学,他们手里捧着精心挑选的一簇簇腊梅花,异口同声地说:“老师,生日快乐,我们爱您!”我接过他们手中的鲜花,激动得一个字也说不出来,只是紧紧地把他们都揽入怀中,久久不愿松开……
    夜深了,我静静地坐在书桌旁,望着窗外的鹅毛大雪,看着眼前的贺卡和鲜花,心里久久不能平静……
    这就是我20年后的生活,多么简单,多么快乐,多么充实,多么幸福!
想象我未来的一天
单位:江津区享堂小学校     班级:五(2)班   学生:邵虹     指导教师:张远芳

    时光飞逝,历史不断更新,科技不断创新,今天是二八零零年的第一天。如今科技武装了全世界,月球、天王星、木星、火星等成为了我们人类的分居地。现在和我一起去游览如今的世界,体验如今的科技,品尝如今的美食吧!“起床啦!起床啦!”闹钟那让人震耳欲聋的铃声,一把把我从周公的怀里拉了回来。我正要把这个打扰我周末美梦的可恶机器一下子捶扁时,我的机械管家突然出现在我的面前。我怒气未消,气冲冲地对它说:“怎么,你也要造反?”智能管家却平静地对我说:“你忘了你今天的旅程了吗?”“旅程?”我摸了摸脑袋,这才恍然大悟,想起今天的计划:先去美国开一个服装发布会,再去月球上的几个人类新城市游玩。想到这儿,我仓促地换上职业装,扒了几口早餐,坐着私家飞机来到了发布会现场。发布会现场早已座无虚席,只见发言人走上主席台,清了清嗓子,读起了演讲稿:“本公司生产的服装……”他的话音未落,全场就响起了热烈的掌声。服装发布会还在进行当中,但我匆匆离开赶往下一站。
    我兴高采烈地来到了月球科技商场。进入商场,一辆在半空中漂浮着的高科技飞椅会把你接到科技区。来到科技区,两旁摆满了琳琅满目的发明品。我飞到一个精致的展柜前,里面放着的,却是像照相机一样的东西。我暗暗想到:这么普通的东西,也能摆到这里来,都这个时代了,谁还会用呢!心里虽然这样想,但手还是不自觉地拿起了它,仔仔细细地打量起来。“照相机”虽然普通,但它的装饰还挺吸引人的:翡翠镶嵌而成的边缘,四周还刻着精致的花纹,看起来光彩夺目。“咔嚓”一声,我对着自己照了一下,一张纸条便迅速从“照相机”里吐了出来,吓了我一大跳。我拿起纸条,漫不经心地一看,“哇!这相机竟然能照出我的全部资料!”我目不转睛地阅读着,我的身高,我的职业,我的个人爱好……一点也不差,“简直太……太神奇了!”我惊讶得连话也说不清楚了。我顾不得看其他的东西了,抄起照相机,将若干张万元大钞放到了售货员面前。离开科技商场,我又来到食物区。一股股浓郁的香气将我团团围住,整个人仿佛进入仙境一般。我“飘”到其中一个食品柜前,一个闪着油光,肉、菜、果俱全的蛋糕让我馋涎欲滴,旁边的解说员告诉我:这个蛋糕是英国皇家厨师团队精心发明的一种机器制作出来的新型水果蛋糕,只要你按一下选择按纽,就能做出各种各样的美食让你品尝。旁边还有体验室呢!真的会如此吗?在强烈好奇心的驱使下,我来到了体验区,按她说的做,按下选择按纽,没想到,我所需要的美食真的做出来。有了这样东西,我想吃什么,就做吃到什么了。我心满意足地走出体验室,发现旁边竟然在出售,我一定要买一台回去。我边想边走,到了才发现那里排的队都快像一条长龙了……
    好不容易买到了一台,我爱不释手地抚摸着,正在为自己的英明决定而沾沾自喜时,地面突然出现了一个旋涡,把我吸了进去,一瞬间,我又回到了自己的年代,原来是一场梦呀,但是我相信,只要我们不断努力,不断创意,这一切都可以成为现实的!
家乡的名片
单位:江津区享堂小学校     班级:六(1)班   学生:柴元春     指导教师:江式昭

    我的家乡在重庆,那是一座魅力四射的城市,它拥有许多张名片。假如你认为只有人才能拥有属于自己的名片,那么你就OUT(落伍)啦!现在有许多城市都拥有属于自己的名片。譬如:昆明四季如春,由此得到了“春城”这张名片;哈尔滨是一个冰清玉洁、银装素裹的世界,人们赠予它一张名片——“冰城”……我的家乡——重庆,它也有自己的名片,而且它的名片还不止一张呢!
“山城”
    “山城”是我们重庆的其中一张名片,想必大家一定很熟悉吧!重庆之所以叫做“山城”,那是因为我们的城市依山而建,道路不平,建筑错落有致。市区也有好几座各具特色的山:枇杷山、歌乐山、南山……至于其他各区县的山,更是多不胜数,就算说上三天三夜,恐怕也说不完吧!重庆的山不仅多,而且风格迥异:有的高耸入云,气势磅礴;有的奇峰罗列,怪石嶙峋;有的清丽婉约,娉娉婷婷……                                                                                                                    在这群山之中,我唯独钟情于那风景旖旎、四季如画的四面山。四面山,顾名思义,四面都有山!如果你站在四面山的某一个地方眺望,你会发现:一座座山峰拔地而起,连绵起伏,就像一片“山的海洋”。山上绿树成荫,又有鲜花相衬,简直是“人间仙境”。一座座山峰像一位位亭亭玉立的绿衣仙子,手拉着手,肩并着肩,向人们挥手致意!      

                            “雾都”

    “雾都”也是重庆闻名全国的一张名片!重庆雾多,是由于重庆的特殊地理环境形成的。重庆年平均雾日是104天,居世界之最。每当起雾的时候,整座城市就好像一个美丽的童话世界。一层层薄雾好似天上的仙女撒下的帷幔,又好似地球妈妈的面纱。那乳白的颜色,宛如香甜的牛奶白一般,我想:再高明的画家也调不出这样别致的白颜色吧!太阳越升越高,薄薄的雾纱,被一层层地掀起。最后,景物露出了“庐山真面目”,形成了一副洁净奇异的“水粉画”,给人无限遐想……“火炉”
    我们重庆与南京、武汉是三兄弟,它们都有一张一模一样的名片——“火炉”。重庆每年高于30的暑热天数,平均都在70天以上,并且从早到晚,气温的变化不大,不但白天热,夜间也热不可耐。尤其是白天,太阳像一个大火球,恶狠狠地喷射出来的热气蒸烤着大地。路旁的树木一动不动,叶子上沾满了灰尘;蝉在树上不断地叫着,使人心烦意乱;柏油马路晒得软软的,如糖泥。推车卖雪糕的老太太早已被大家伙儿围得水泄不通;一家饭馆门外,好几个敞着怀、流着汗的工人,抱着啤酒罐,仰脖咕咚咚往下灌……
    怎么样?我家乡的名片多吧?张张名片生动贴切,而且还亲切自然。假如,你问我最喜欢哪一张名片,我可回答不上来,因为无论是“山城”“雾都”,还是“火炉”……都代表的是重庆——我最亲爱的家乡!
家乡的古镇老街
  单位:江津区享堂小学校     班级:六(2)班   学生:王梦真     指导教师:冉绵利

    我的家乡——江津中山古镇,位于重庆市江津南部山区笋溪河畔,小镇上有一条长长的老街。老街纵长1000多米,层层递进,像一条准备冬眠的蛇,懒洋洋地伏在小镇中心。其老镇两旁的过街建筑多分为两层“吊脚楼”,下层为铺面,楼上可住人。整座古镇青色瓦片盖顶,红漆木板竹篾夹墙,圆柱承重,古朴凝重中透出原汁原味的巴渝人家风韵。古街现居有209户人家,民间传统的如铁匠铺、中药铺、剃头铺等依然存在。此刻,初春的暖阳洒在狭长的老街上,给灰暗黝黑的街面镀上一抹金黄,为古镇增添些许的鲜亮。踏着块块青石板铺成的老街,在弯弯枴拐的石梯小巷穿行,不时弥漫着阵阵草药的清香;铁匠铺里飞溅的炉火和叮叮当当的打铁声,尽是那样的和谐,悦耳;而老街屋檐下那剃头的白发老人,悠闲而自在,像一幅油画,显得那样安详。街面西边尽头有一座石砌拱形门楼,楼的正中央有一块石碑,刻有“中山古镇”四个大字,古朴苍劲,给老街增色不少。门楼一旁的笋溪河清澈静幽,浅唱低吟,如泣如歌,给古镇凭添了几多画意诗。老街的动人这处在于它悠久的历史。老街从前朝走向我们,迈着矫健的步伐踱进21世纪的门槛。它的品质一如它古旧的装束一样朴实单纯。回想昨天的老街繁荣昌盛,每逢集市,老街热闹极了。卖早点的店铺,不时飘出一阵诱人的香味;熟食店的伙计们忙着杀鸡、剖鱼;街边的理发店、铁器店、杂货店生意兴旺······那些来自四邻八乡的赶集者,使本来就显得狭窄的街道更拥挤了。那时候,就连老街一旁的那条笋溪河,也变成一条“街”。大小船只,车水马龙往来穿梭。而今,因为有了宽敞的水泥大街,老街失去了往日的繁华和喧嚣,显得冷清孤寂。即使遇上集市日,也只有几个小摊,几个行色匆匆的路人,愈发零零落落。倒是“老人乐园”里的搓麻将、打扑克、下象棋等娱乐活动,给老街带来了几分生气。每逢元宵节,老街又热闹了。晚上,家家户户都挂上了盏盏大灯笼,形态各异。从街头到结尾不知有多少盏灯笼,老街像一条红色的长龙。来自四邻八乡的人涌到这里,过了一拨,又来了一拨,有步履蹒跚的老人,有天真可爱的小孩子,还有手携手的情侣······人们的脸上洋溢着幸福与快乐。老街像一本书,记载着辉煌和“失落”;老街像一件古董,越老越显示出古老的文化。

阅卷现场


打造校园文化气场,养育学生文化人格,传承千年文化血脉。
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