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(十届初赛联播)山东片区济宁孔子国际学校(初中)分赛点快讯 [复制链接]

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离线长河
 

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主   发表于: 2014-05-26
济宁孔子国际学校初中部七年级
文化作文获奖名单
序号
班级
题目
姓名
奖项
1
一班
美妙的语言                                                                                              
张晓艺
一等奖
2
二班
走进汉语
王翊安
一等奖
3
二班
天街小雨润如酥
汤扬扬
一等奖
4
三班
大河之美
赵庆卓
一等奖
5
三班
一个时代的精神危机
张畅
一等奖
6
四班
莫语墨香
张琬莹
一等奖
7
四班
汉字之美
孙瑞琨
一等奖
8
一班
汉语之美
张霁月
二等奖
9
一班
汉语之美
赵嘉一
二等奖
10
二班
横平竖直显功力  一字多疑添神秘
杨芮童
二等奖
11
二班
汉字魅力
戴楚玥
二等奖
12
三班
流沙般的汉字
颜修齐
二等奖
13
三班
文化脸谱,国粹之路
王迪
二等奖
14
四班
中华的符号
高壮飞
二等奖
15
四班
汉语
陈信羽
二等奖
16
二班
汉语
贾润堃
三等奖
17
二班
汉语——我们国人的语言
杜昊
三等奖
18
二班
汉语汉字
井姝雅
三等奖
19
三班
不当过客,做个归人
侯怡然
三等奖
20
三班
永恒的美丽
徐坊宁
三等奖
21
三班
遗忘在角落的美汉字
杨龙雪
三等奖
22
四班
语音字韵
陈龙一
三等奖
23
四班
文化表里
刘祥影
三等奖
24
四班
琴韵
卢海昕
三等奖
济宁孔子国际学校初中部八年级
文化作文获奖名单
序号
班级
题目
姓名
奖项
1
一班
《“课桌文化”兴衰记》
王子豪
一等奖
2
二班
《追往叹今》
赵晨祎
一等奖
3
三班
《汉字是如此多娇》
王涵
一等奖
4
三班
《梦回华夏》
王宝莎
一等奖
5
一班
《书韵时光》
李蔚然
二等奖
6
二班
《中华精髓》
孟含笑
二等奖
7
二班
《汉字之魅》
孟莹
二等奖
8
三班
《文化在穿越》
东野雪颖
二等奖
9
一班
《汉字的魅力》
时均蕾
三等奖
10
二班
《笔下的歌》
丁泓汝
三等奖
11
三班
《三座庙宇》
于溪
三等奖
12
三班
《文化之根》
陈长旭
三等奖
13
14



三等奖作品展播(大赛组委会版权所用,拒绝转载,违者必究)
汉语——我们国人的语言
济宁孔子国际学校 初一二班 杜昊

        关于汉字的历史,可以追溯到5000年以前。它起源的历史,被人们视为中国古代文明的开端史。
        就拿汉字来说,它的英文名称叫做‘Chinese  characters’相比之下“汉字”于外观、本意和形象上远胜于那些字母。这种美丽的事物岂能是26个字母能相当的?
        但是在中华儿女的心中,它的辉煌和灿烂正在淡去,取而代之的是在键盘上的敲击。
         故人们沥尽心血的创造它,想让它伴随着我们中国的文化成长,但到了计算机时代,“敲出”一个典雅漂亮的宋体字仅需1-2秒,它的精髓被抽出,只剩下一具“空壳”,只被人们当做了一种语言、一种信息的传递。没有了它能表达的一切。
        每读一篇文章,都会感到无比震撼,一是文章本身带来的二是组成这篇文章的文字给我的。一笔一划间宛如行云流水,变化无常。一条条盘虬的卧龙用墨的身躯渲染着无瑕的白纸,抒发、宣泄着人们的感情、理想、抱负,最终汇聚成一条飞泻的情感瀑布,流入人们的心田。
        汉语的魅力在于它的无拘无束,它的博大精深,它的包罗万象,它的矫若惊龙。它,是我们中国“5000”年文化永恒的结晶。它的名字只有一个——“汉字”!
对于文化:不当过客,做个归人
                                            济宁孔子国际学校  初一(3)班  侯怡然
    在当今社会中,人们步履匆匆,无暇顾及什么既不能当饭吃,又不能当钱花的文化、传统,对于他们来说,汉字只是一种语言工具,仅此而已。所以在这个讲究高效率的年代,人们终于与传统文化、作为一个中国人本该传承的东西渐行渐远。
                              ————题记
    一、归人?过客?
    多喜欢那首席慕容的诗啊:“我达达的马蹄是美丽的错误/我不是归人/是个过客。”淡淡忧郁清雅的小诗,让人为这美得无法形容的意境而折服。而在现实生活中,有那么一些人做到了——‘对于传统文化,我不是归人,而是过客。”
    二、传真与书信
    信息技术高度发达的今天,许多人都会不屑地说:“网上打字多方便啊,写字什么的,你out啦。”确实,我们不否认网上打字的便利,但在这个缺少人情味儿的社会中,谁又能拒绝书信的温柔呢?当那一纸油墨的传真发到你手中时,难道你不会怀念“out”的散发着墨香的书信?当越来越多的语言传播到人们的生活中去时,难道你面对着那些稀奇古怪的语法字母时,难道你就不会会念那令人熟悉的一个个方块字?
    三、伪并快乐着
    生活中会有很多文化:饮食、着装、景色。。。。数不胜数,但生活中也会有一些“伪文化”。“假作真时真亦假,无为有处有还无。”举一个最典型的例子:世界上足球文化最发达的是哪一个国家?就是我们中国!你看一个个论者如云,谋略在胸,口吐莲花。结果呢?球队成绩江河日下,这,便是典型的伪文化。唉,在这个发达的21世纪,就让我们这么“伪并快乐着吧”。
    四、畅想与反思
    不难想象,几十年后甚至十几年后,我们的一个个孩子操着一口流利的英语,却写不出一个个工整的汉字,说不出一句句流利标准的普通话亦或者听不懂老一辈人的方言。作为一个中国人,难道我们就应该任其发展成这样吗?我想,这应该让我们好好反思反思了。
    五、汉字与文化的智慧
    中国的汉字生动形象、盖世无双,是中华民族劳动和智慧的结晶。小纂和隶书古色古香,行书非常流畅;楷书很端庄。它们各有各的含义,各有各的特色。中华文化也一样,都值得我们去守护,去执着地保留并传承……
中华上下五千年
文明史,从某种意义上讲,是一部汉语艺术波澜壮阔的发展史。我们应该荣幸能生活在这样伟大的祖国,能够学习汉字这古老而又悠久的文字,这是一种神奇而又有趣的艺术,是世界上最优美的文字,也是地球上唯一的表意文字。所以,面对这空前绝后的文化危机,让我们共同回归原本,去重拾传统文化的瑰宝,做名归人,而不是过客。
                               ———后记

汉语
济宁孔子国际学校初一二班贾润堃

    汉语是有灵性的生物,是不朽的物质,是精神家园的鲜卉。汉语的每字每句都凝结着先人对已知世界的渐悟和对未来的哲思。
    汉语是把握汉中华文化的把手,是中华民族的特质标志。无论政治怎样变革,形态如何差异,汉语,美丽而悠久的汉语,是融合所有中国人心灵的长河。纵观中华文化,颠沛流离的《论语》,逍遥云游的《庄子》,君子好逑的《诗经》,魂兮归来的《楚辞》……融化在了炎黄子孙的情感和意志里。李太白的杯中酒,曹雪芹的梦中泪……
    但是,随着科技的不断发展,计算机的键盘慢慢替换了我们的纸笔。人们越来越习惯在键盘上敲下那一个个方正标准的宋体字。而拿着笔,在纸上自由书写已被人们疏离。文字最本真的含义与最深刻的道理已被人们渐渐遗忘。
    并且,现在的中国,是一个多元化开放的社会,大量的国外文化蜂拥的涌入中国。为了追赶历史的潮流,中国掀起了一次又一次的“外语热”。大量的青年学生争先恐后地学外语。的确,中国要面向世界,那就必须与世界的语言相同,可我们在追逐外语的时候,有没有想想我们身后的汉语在哭泣?或许,你会发现。当别人给你帮助后,你总是习惯性的说声“Thankyou!”;有时候,当你对别人满含歉意时,你会情不自禁的说一声“Sorry”,然后对方会对你会心一笑,回答一句“You're welcome!”。其实,就是这么简单,我们连日常用语都渐渐开始忽略汉语了。早上的“hello”和“Good morning”再到中午的“Good afternoon”和“Goodbye!”我们的生活渐渐被英语充斥。
    现在,很少有人在灯下闲适的吟读古诗了,很少有人再去揣摩诗人多愁的心绪了,很少有人再去书写奇妙的诗句了。有的只是成群结队的练习单词,有的只是灯下苦读英语短文,有的只是为外语竞赛努力奋斗。
    可能是为了发扬汉语,也可能是为了继承中国的传统文化,电视上先后涌现出了许许多多关于汉字的节目。《中国汉字听写大会》、《汉字英雄》、《成语英雄》……为了让人们重视汉语,语文的考试成绩也在不断的提高。
    身为一名中学生,学好汉语更是我们的义务。 我们应该亲近汉语文化,守住中华文化之根,保护我国的精髓文化,让汉语更好地传承下去,不要让世界上少了抑扬顿挫的声音,不要让世界少了方方正正的艺术品,不要让我们的后代都不知道什么是汉语!
    从现在开始,让我们一起来保护汉语吧!
汉语汉字——中国的魅力
        从甲骨文到汉子的演变,正是中华大地文化的演变。这一切都代表了中国的魅力。
高科技正踩着中华大地的肩膀,漫上了一层又一层更高的台阶,吸引着人们,使中国人都忘记了自己最美的文化——汉语。
    Iphone上的有声小说,使人们忘记了书记的美丽;键盘上打出的一个个汉字,使人们忘记了汉字的正真意义;QQ微信使人们忘记了彼此最真诚的交流,汉语。
    在这个虚拟的世界里,只有汉语才能还你真实,而它已经遍体鳞伤。汉语不再是朗朗的读书声,而是电脑所发出的机械声;汉字不再是笔尖上滑过的楷体,而是键盘所敲击出来的电子字。它们没有任何感情,没有任何风韵,没有任何文化可言。但即使他具备了这些,它也不可能被中华文化所接受,这也只是被模仿,绝不会被超越。
    那些沉迷于网络无法自拔的人们,那些放弃学业进入网吧的青少年,到底是什么让你们离开了汉语汉字,我真不明白!那些说汉字落伍,已经比不上高科技的人们,到底高科技给了你什么让你如此依恋,我真不明白!汉语汉字是中国的代表,珍惜他吧,只要你还是个中国人,就要制止任何不属于文化的东西去摧残它,护住它的文化根,从写汉字说汉语开始吧!
    这才是中国的魅力!
汉字,永恒的美丽
济宁孔子国际学校   初一(3)班  徐坊宁
        经常读书、喜爱读书并理解书的内涵的人都会知道,书不是一种物质,而是生活中的一部分,但却又高于生活。文字是书的内涵,所以汉语文化与书籍一样,是一种崇高的文化。作为这种无比珍贵的文化的传承人,心中自然是骄傲的。更何况从牙牙学语到小学再到初中,接触了多元的世界文化后,才发现,世界上不使用拼音或类拼音文字的民族不多,而使用象形文字的,则只有中国的汉语一个,就更不用说承载了悠久文化并被代代传承还是原创的了。
       在开始学写字的时候,曾抱怨过中文的种种麻烦。但现在,当作为初中生并接触了英文、日文之后才发现,汉子含义上的精华,就在那一字一句,乃至一语调中,于是就很庆幸自己的母语是汉语——要想以一个老外的身份学好汉语太难了。
       曾从某本书上看过,有人建议用拼音代替汉字,这纯粹是跟风、随大流嘛。汉字以其象形性绵延千年至今,依据象形这一至关重要的核心特征,我们畅读古今无阻。一山一水,一静一动,一声一息,汉字源于万物,并融于万物。当我们看到时,心里会旋动升腾一股暖流,当读到冷时,却又直打寒战。说到,会想到清冷孤傲,而字却又代表光明、温暖、力量。
       抑扬顿挫,声声不息。汉字的一腔一调,每一丝语气,都有其独特含义和韵味。静听朗读诗文,那上上下下的节奏,宛如一曲或清新、或激昂、或清脆、或沉郁的歌;而再看那朗读者的神情,一张一合的嘴,脸上浮现的表情,与文字、声音完美结合,说这是一场精美的表演,绝不为过。
       据说掌握1500个英语单词就能清楚表达自己的意思了,于是就更感觉汉语表达的精准了。纵观汉字的发展,许许多多美文层出不穷,这便是汉字与汉字间的完美配合。那些文字的寻宝者们,用无穷的智慧、活力的眼睛,寻找那平凡中的一个个文字的秘密。于是,便知道了何为语言的艺术
      “语言的艺术为何物呢?仅仅会用汉字表达远远不够。懂它的人,还要花一点耐心、细心,像打磨工艺品一样,钻研它、思考它、欣赏它、爱护它……
琴韵
济宁孔子国际学校 初一四班 卢海昕

    “琴,弦乐也。神农所作,洞越练朱五弦,周加二弦,象形。古文从瑟金省。”白落梅曾说过,琴为天地之音,宁静悠然,旷远深长,飘渺多情。琴,原是如此。天地间的影子,都集于一身加之琴上。
    上好的沉木,集中了天地之间所有的灵气,有雨露的恩惠,有阳光的滋养。宫商角徵羽,把这天地之间的灵气用别样的方式表达出来,传入耳中,身心得到的滋润,未必不如各种山珍海味。没错,这便是听觉上的盛宴。
    从几千年前,琴就已深入人耳,扎根在人心中。诗经有云:“窈窕淑女,琴瑟友之。”跨过诗经,当年的司马相如,一曲《凤求凰》,拨动了卓文君内心里的弦,留下“愿得一人心,白首不相离”的诗句,流传千古,琴声藏匿于诗,又拨动了多少后人心里的那根弦?
    琴,伴随华夏历史之久,无物可及。流传至今,目睹了多少兴衰胜败,悲欢离合?它饱经岁月侵袭,却始终不变其音,不改其色。
    就是这样的一架琴,走过多少岁月,默默地不留痕迹,却又深入人心。这多像华夏民族的精神啊——清、和、淡、雅。
    琴弦,就如同光阴,时而柔若流水,时而利若剑刃。这是与岁月相守的旅行……
    时间波澜不惊的行走,琴声一直悠扬回荡于边。
                         文化表里
济宁孔子国际学校初一四班 刘祥影

    午后的阳光洒满窗台,缓缓坐下,翻开一本散文集,看那书中的黄金屋,看那书中的颜如玉。汉字的一撇一捺在书中舒展开来,仿佛在这悠闲的午后时伸了个懒腰。多么惬意的午后,多么美妙的汉字。
    这种美妙,其实无处不在。走进历史的小路,你会发现,从仓颉造字开始,汉字便一直留藏在炎黄子孙的口中、心中。秦始皇“书同文”又让汉字文化更进一步,隶书的出现,让汉字变得更加富有中华民族的魅力。来到云烟缭绕,山隐水迢的一处风景时,第一个想到的,便是中国的水墨画。云彩幻化无定,时稠时稀,除了有浓有淡、清丽典雅的水墨画之外,还有什么能更好的画出它?
    可现在的人们,都不再重视汉字。宁可心不在焉说一句“sorry”,也不愿注视着对方的眼睛,真挚而诚恳地说一个“对不起”;宁愿用浓浓的油彩绘出一副看不出风云变幻的蓝天,也不再用太白颜料,混着水墨,在宣纸上染出一片白云。中国的文化遗产在慢慢遗失,语文课上的琅琅书声越来越少,人们看不懂文言文,越来越多的中国人却不认识中国字,中国传统的古琴艺术在慢慢遗失,从传说时代留下的中国文化也在慢慢消失。也有一些人却把中国传统文化当做挡箭牌,打麻将的人说我不是好赌而是弘扬国粹,醉驾的人说我不是喝酒而是传承酒文化,还有我们自秦始皇以来就修建的万里长城,却在一片片“到此一游”中崩塌……这还是中国的传统文化吗?
    现在,又有多少人会拿起一支毛笔,摆下一个砚台,沾上浓浓的黑墨,潇洒地写出几个如龙如虎的毛笔字呢?从现在开始,就让我们珍惜中华文化,珍惜有“中国味”的汉字吧。
遗忘在角落的美
                         济宁孔子国际学校  初一(3)班   杨龙雪
        汉字的美,自几千年前仓颉的发现,它就注定会流芳百世。
    汉字的独特,当其成为世界上为数不多的注音表意性文字时,它就注定会被赞扬传颂。
    汉字的复杂,从历史悠久的甲骨文到端正秀丽的方块字,它就注定会历尽沧桑青春永驻。
                                                      ——题记
        曾几何时,一部《中国汉字听写大会》唤醒了正在键盘上游刃的双手,微微睁起那迷茫的双,开始注目,开始评判。汉字作为历史最悠久的,世界上使用人数最多的文字,它不应当沦落到要被强迫学习的地步。如果仓颉在世,他又会以怎样的心情与态度来看待这件事情?会赞扬,会悲愤,我宁愿他选择后者。
       人类有了语言可以积累知识形成文化,更打破了语言在时间上和空间上的限制将语言传送到远方扩大了语言的交际功用。对于甲骨文、金文、
篆书隶书楷书行书,这些各具特色的汉字,自然也在各个时期发挥出艺术魅力。它可以以简短而精炼的语句描绘出丰富多彩的事件,那争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。梦幻般的婉约,白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河。乐观豪迈的气派,仄仄平平仄,平平仄仄平。复杂的音调。我坚信,这不是仅仅的一个“beautiful”所能比拟的!
        确实,汉字的形式已丰富多彩不可否认,灵魂穿插其中却始终未变。磅礴大气的楷书,狂放不羁、笔势连绵回绕的草书,刻在龟甲上的甲骨文,演变经历了几千年却至今仍没定型,饱含情趣却被人抛弃,这难道是它所应得的吗?那些可以写出难上加难的字体,却在简而又简的汉字中犯难的学生,又当做何解释呢?
        汉字是汉民族几千年文化的瑰宝也是我们终生的良师益友每个人的精神家园。如果有一天它消失了,那么它的消失必定是紧随着中国人思想的破碎与灭亡。
                                                                                                          语音字韵
济宁孔子国际学校  初一四班  陈龙一

    汉语和汉字是我们中华民族丰富想象力的产物,就像是时刻提醒我们的良师,也是让我们深思反省、带给我们启迪的益友。
    有人说,汉语就是一种语言,不过是用来说话的一种符号而己,和英语、日语一样,没有什么特别之处。如果这样说,那你就错了!汉语的确是和英语、日语一样,都是一种语言,但是,汉语又和它们不一样,这是我们民族的语言,是代表我们民族精神的音韵,它有铿锵有韵的声韵美,也有坚韧不屈的力量美。它的这种感染力不是凭空生有的,而是纯朴内心散发的魅力。
    汉语的音符就像是雨水滴打在石头上的声音,清脆透彻,谱写成一首优美悦耳的叮咚曲,汉语的音符又像是撞击大钟的声音,淳厚有力,塑造着中华儿女的性格。汉语不仅音韵美,而且博大精深。有时同一句话用不同的声调说出完全是不同的意思;同样的词语,用在不同的语境中,意义又是截然不同;在对素不相识的人讲话时,讲话的语气、情感完全决定了这个人的品格与修养。当你演讲时,你的语言、情感往往是打动别人的最好方式,也许就是因为这一点让你在别人心里有了位置。在社会上,可能也是因为你的一句话或者一个词语而博得认可或惹祸上身。
    汉语,是我们民族的骄傲。它所蕴含的丰富文化也同样吸引着外国朋友,他们也在学习着中国的悠久文化和精神品格,也想领略中国的博大情怀和翩翩风度。
    不仅汉语有着无穷的魅力,汉字也同样闪烁着耀眼的光芒。我们现在的汉字从古代的小篆历经万千变化演变而来,蕴含着古代竹简中的清香和现代书本中的浓郁,汉字的一笔一划,都展现出民族的进步和发展,散发着文化的魅力。俗话说,字如其人,汉字的书写体现了一个人的文化修养和认真态度,是内涵的表现。汉字就像是从纸上翩翩起舞的彩蝶,在知识的国度中自由飞翔。汉字是中华民族几千年文化的瑰宝,也是我们终生的良师益友,每个人的精神家园。汉字往往可以引起我们美妙而大胆的联想,给人美的享受。
    语言、文字都流露出民族的气息和魅力,内含生命的哲思和生活的启迪。我们一定要好好学习,努力使中国文化发扬光大,使它在世界中站有顶尖地位。


笔下的歌
山东省济宁孔子国际学校   丁泓汝

    好的文章,只不过是一些汉字不同的排列而已……我一直是这么想的。
    Thunder,是英文中的意思。电闪雷鸣,震耳欲聋的声音让人不禁瑟瑟发抖。这些意思,是用汉语以外的任何语言都表达不出来的。
    似水流年,时光随着奔流着奔流不息的江河去了远方;花开花落,回忆如落叶般一点一点的在我脑中堆积。上下五千年,有太多事情我没有经历,但却都在我脑海中有着深深浅浅的印迹。那便要感谢仓颉。
    汉字,点横竖撇捺,勾画出一番让人沉溺其中、无法自拔的光景,那里也许鸟语花香,使人心旷神怡;那里也许险象迭生,让人胆战心惊。但这都不重要,重要的是汉字的简洁、齐整、而又变幻无穷,使人捉摸不定。而由它们构成的语言,便在朴实之中不失华美,简练之中不失深意。
    文章的好与坏,只在与汉字之间不同的排列。而这种排列是有规律的,有少部分人已经熟练地掌握了这种规律,便开始大肆创作,成为了大有人气的文学创作者。这样的人是不常有的,但每个人都有支配汉字的权利,让它们在自己的笔下,奏响美妙的旋律。
    “叮叮咚咚,那是文字在笔尖跳动的声音……”有一首诗这么写的;在每个人都从匆匆走过的这个世界里,我为流星停住了脚步……”有一首歌是这么唱的;世界上有一个伟大的国家,她的每一个字,都是一首优美的诗,一幅美丽的画。这个国家就是中国。有一个人是这么说的……汉字在国外,是大受赞美的一种文字;在国内,汉字是文化传承的象征。
    也许汉语没有英文的语调写出来的华丽;也许汉字并没有日文说出来的那般圆滑。但由它所谱写出来的,却都是最美的歌。
汉字的魅力——时均蕾
济宁孔子国际学校初二一班  时均蕾

  


三座庙宇,千年文化

                                                                   济宁孔子国际学校初二、一班于溪
     孔府、孔庙、孔林。三座庙宇,因传承着千年前孔子的思想而一直被人们敬仰着。成为中国的、人类的和世界的最珍贵的遗产。
孔府
孔府又称衍圣公府,位于孔庙的东侧。衍圣公为正一品官阶,列为文臣之首,享有较大的特权,自然孔府的布局也是极巧妙的。进入孔府的后花园,假山、花坞、竹林及各种盆景一应俱全。没有华贵的牡丹,没有艳丽的杜鹃。只有竹一样的碧绿,只有古树一样的苍绿。春、夏、秋、冬。没有一朵鲜花的点缀,最多的,也就是那片浓浓的绿。
      千年来,这浓绿从未变过。也许就在这从未动过的景致中,保留了孔子最原始的思想和本质。孔子就像园中的“五柏抱槐”一样,为世所罕见。
      孔庙
      杏檀设教,弟子三千。孔庙大成殿中内正中共有孔子的塑像。左右有颜子、曾子、子思和孟子的塑像。站在他们面前,仿佛就在听他们传授儒家思想。又好像听到“有朋自远方来不亦乐乎?”的欢迎。
      四面悬山顶,黄瓦朱栏,雕梁画栋。坛前有石刻香炉,坛侧有几棵古树,休坐呼杏坛之上,弟子读书,孔子弦歌鼓琴······
孔林
      苍检翠柏,夹道侍立,龙干虬枝,四周筑墙,墙高四米······翁仲、文豹等石兽守护着这些伟大的思想,也守护者每一个“仁者爱人”的心。
      孔府、孔庙、孔林。千年来,一直闪耀着思想的光。这光将伴着人类文明前进的脚步,永不停息······


文化之根
济宁孔子国际学校初二三班  陈长旭

    中国,一个古老的民族,世界四大文明古国之一,也是世界上唯一一个传承下来的文明古国;汉字,是我们的文明的印记,记载了那不知跨越了多少千年的历史足迹,也是至今为止仍在使用的古老文字,这就是中国文化为什么能够源远流长的真正原因。
    我们惊叹于汉字结构的复杂多变,汉字的美妙精巧,汉字的变化无常。一个个形态各异的文字如同蹁跹而去的蝴蝶散发着生命的气息和文字的魅力。借助方块字,中国人宣泄自己的感情,抒发自己的抱负,发而为言,著之为文,绵延不绝淌成中国的文化长河,形成了中国独有的文化。
    一笔一画中,书写着中国人的大气;一词一句中,流露着中国人的思绪;一段一章中,抒发着中国人的精神。这是我们独有的文化,它教会了我们什么是中华,它教会了我们怎样守住文化,它教会了我们什么是一个大写的人。汉字,我们自己独一无二的文字,我们应为它感到骄傲,感到自豪。
    在当下,计算机革命一次又一次冲击着汉字的防线,人们不用书写,就可以在电脑上敲打出一个个漂亮的方块字,文字最本真的内涵被疏离。英语的来临更引发了学习英语的热潮,汉字渐渐被遗忘,一场危机已经埋下伏笔。
    在某天中午,你仔细的品读一篇文章,你会发现汉字的美丽结构、布局是那样整齐划一。朗诵一遍,你会发现,汉字不同于那拼音文字,你就会发现它铿锵有力的声律之美,细细体会,你又会体会到文章的思想感情。你就会发现你的根就在这里。
我们不得不惊叹我们祖先的智慧,留给我们这样一笔丰富的财产,让我们受之不尽,用之不竭。
    因此我们要用好这笔财富,在汉字的长河中寻找生命的哲思和文字的魅力。
    如果说黄河长江哺育了我们,那汉字便教导了我们。这是国家,民族的根,更是中华文化之根,让我们亲近汉字文化,守住中华文化之根。

                                                                                                                          

打造校园文化气场,养育学生文化人格,传承千年文化血脉。
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