河北沧州市南皮县陈局长在大会上致欢迎词 [复制链接]

各位来宾、老师、朋友们：
　　大家好。
　　今天是2010年12月25日，时值隆冬，但寒冷的天气没能阻挡各位老师参与教科研活动的热情，对此，我代表教育局向各位老师的积极表现表示衷心的感谢；今天更令我们感到高兴的是，县教研室有幸请来了全国语文教育研究与发展中心副理事长兼秘书长、文化作文理论的创建者、中国教育学会“十一五”规划课题“文化作文与文化教学研究”总负责人谭蘅君老师，让我们以热烈的掌声对他的到来表示最诚挚的谢意；对为此项活动付出劳动的南皮一中的各位领导、老师道一声：你们辛苦了。

　　各位来宾、老师、朋友们，信息化时代的到来，新课程改革的迫切要求，都向老师们发出了挑战。我们能不能迅速的转变思想和观念，调整行为和方式，将直接决定教育的成败。正视现状，我们感觉，我们还有很多的事要做，还有很长的路要走。为了让自己不走或少走弯路，我们就得学习，不断地学习。

　　一提起作文，不仅学生，就连我们老师都发怵。要想快速高效的提高语文成绩，就必须提高学生作文的写作水平，这是我们语文老师的共识，也是我们老师们长期以来的困扰。如果用一句话来评价目前我们学生作文的现状，“言之无物”是比较普遍和中肯的。一篇作文呈现在我们面前，首先要有一定的文化内涵，有着我们中华文明浸润和熏陶的痕迹。针对这一现状，谭蘅君老师提出了“文化作文”的构想，旨在“让作文穿上文化的彩衣”。谭蘅君老师解释说，“ ‘文化作文’不仅仅是一种语言文字的表达，文化材料的有机组合，更是在全球文化大碰撞中，对五千年文化母根的坚守与信仰，是高扬着的民族文化宣言”。话说得太好了，这不仅体现了谭老师独特的教学探究视角，更彰显了一种厚重的民族责任心。

　　今天，我们把谭老师请来，不仅希望为我们南皮的教育同仁输入一种新思想、新观念和新方法，更希望我们在受益的同时，反思自己，加强学习，大胆尝试，在语文教学领域掀起一场轰轰烈烈的教研教改之风，也希望在不久的将来能涌现出一大批德艺双馨的学者型教师、教育家，为我县的教育教学质量的全面提升贡献自己的一份力量，为我们的子孙万代谋福祉。

　　最后，预祝此次活动圆满成功，感谢老师们的参与。

　　谢谢大家！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　南皮县文教局
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2010年12月25日

陈局长致词非常深刻，不错。是一位有思想的领导，这是南皮学生之福，教师之幸。