今天在此间举行的《拯救男孩》一书发布会上,中国青少年研究中心副主任孙云晓表示,5岁男孩的大脑语言区发育水平只能达到3岁半女孩的水平,因此,除极个别超常儿童外,父母们千万不要让男孩在6岁前入学。
《拯救男孩》是教育专家孙云晓与儿童心理学博士李文道、赵霞历时一年半合作完成的,以众多研究为基础,对当代中国男孩的危机状况作了科学翔实的描述,总结出中国男孩的四大危机:学业危机、体质危机、心理危机和社会危机。以心理危机为例,诸多调查数据显示,男孩比女孩有更高的成瘾行为。男性青少年网民上网成瘾的比例为13.29%,女性为6.11%;在网瘾青少年中,男性的比例更高达68.64%。
孙云晓表示,在整个小学阶段,男孩的心理发展和生理发展总体落后于女孩,然而,人们往往要求男孩和女孩在相同时间内以同样的方法学习同样的知识。这些发育上的差异往往使男孩被视作愚笨或迟钝。这可能使他们从一年级开始就讨厌学校。
如何使男孩走出危机,《拯救男孩》一书设计了四个具体对策,一是改变对男孩的态度,接受男孩更脆弱的事实,耐心等待暂时落后的男孩;二是父亲要成为男孩的榜样和引路人;三是母亲要“放养”男孩;四是学校和家庭要“因性施教”。
