回帖：教是为了不教 这句话看起来有道理，其实是有问题的。人类5000年历史，哪一个受教育者离开教师不是自己在学，意思就是无论你用教还是用学，学生离开后都会学。
因为教与学，是一体的。教的过程就是学的过程。现在有人把它暴力分开，用学代替教，是违背逻辑和常识的。
广东佛山梁朝康
学可代替教，教不可代替学
谭蘅君
学，是有语境的，还有学段的。
学代替教，是教规范下的学，只是教的一种变化。
广东佛山梁朝康
莫言的自学
谭蘅君
莫言不是自学，是跑到民间说书人那里学，只是不在课堂而已。跟说书人学，那是完全没有“课堂”发言的一种灌输式学习，但就这填鸭式，培养出了莫言。
中国说书人的教学技巧，值得学习。
我想在小学段搞一个古代说书教学实验，说书人，2分钟就把你定在茶馆。没有技巧是不行的，而且全是市场化操作。