首页| 论坛| 消息
主题:中国教育学会、中国教科院、北大教授等名人为文化作文与文化教学题词
回帖: 1、文化现场的生动性、文化历史的厚重性、文化生活的新颖性、文化思辨的深刻性、文化基因的恒久性,让学生获取高分的同时,还拥有了一张与世界对话的文化名片。     
--程方平 中国人民大学教育学院教授、原中国教育科学研究院学术委员会主任

  2、文化承载了种族的精神密码,通过“文化作文”可建起学生传承和创新文化的操作平台。熟悉人类文化积淀,细心体验,辨别真伪,自主选择,确立认同,为学生建立属于自己的文化系统打下坚实基础。我以为,这是“文化作文”前瞻性的追求之一。
    --储朝晖 中国教育科学研究院研究员、中国陶行知研究会副秘书长

  3、将文化RNR解压释放,经过积累内化,给学生的灵魂内置正版文化软件,随时还原中国文化现场,并将这种文化熏染的人格力量,通过文字抒发出现,这就是“文化作文”。
    --蒋 峰 中国教育科学研究院副编审、原《教育文摘周报》主编

再上一张,清晰些

浏览大图


浏览大图


浏览大图


浏览大图

下一楼›:中国教育科学研究院课程教学研究中心主任郝志军,出席张家界举办的“第九届全国中小学教师文化作 ..
‹上一楼:  1、挖掘课堂文化元素,培养学生文化人格。
     --刘堂江 中国教育学会副会长、 ..

查看全部回帖(13)
«返回主帖