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主题:(理论点滴)谭蘅君老师关于文化作文与文化教学的点滴收集
回帖:内蒙高语宋亚军 10:20:02
谭兄,您的语言训练,核心是?
模仿吗?
文化作文谭蘅君 10:20:34
是的,写作的唯一技巧,就是模仿。
内蒙高语宋亚军10:20:57
呵呵。看来我的理解,还没有错路
文化作文谭蘅君 10:21:03
你可以把语言模式呈现千万种,但唯一的教学,就是模仿
你问问所有的作家,他的写作成长,除了模仿之外,没有他途。
内蒙高语宋亚军10:21:27
我现在让学生揣摩、熟读好段子
文化作文谭蘅君 10:21:43
你已经走在写作教学的正途上
内蒙高语宋亚军10:21:50
让句型、节奏、情感,潜移默化进入学生心中
文化作文谭蘅君 10:22:12
注意,这个过程的另一核心,是朗读
汉语的写作语言训练,千万不要变成哑语
内蒙高语宋亚军10:22:32
嗯。朗读同样可以让句型、节奏、情感,潜移默化进入学生心中
文化作文谭蘅君 10:22:54
没有朗读,一切的语言训练,都是假的
因为汉语是会唱歌的语言
唱的方式,就包括了各种形式的朗读
内蒙高语宋亚军(10:23:17
谭兄,我觉得,语言训练,如果细致剖析句型,莫如朗读,深入入心
文化作文谭蘅君10:23:29
唱读,这是中国式的传统朗读
可惜,现在的假专家太多了。
内蒙高语宋亚军 10:24:10
整体各个类型的精美句段,让学生反复朗读。天长日久,语言的素养,必然大大提升
谭兄说的好啊
文化作文谭蘅君 10:24:49
很多学校,到处请专家讲学。结果杜郎口式的反文化反教育模式,居然被中国教师报为了商业需要而向全国推广
内蒙高语宋亚军10:24:59
呵呵
文化作文谭蘅君 10:25:09
教育之恶棍
内蒙高语宋亚军 10:27:28
呵呵,喧嚣一时啊
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谭老师我读过您的《初中生文化作文》,用里面的一些方法教学生写句子和段落,但 ..
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