回帖：听谭蘅君老师讲作文有感
王春丽
其实语文犹如一座百花园，文化作文就是这园中开得又鲜又艳，馨香扑鼻的花朵。我们教师跟学生一起读文化经典，品文化作文，从诗经一路走来，感受唐风宋雨的馨香。拥有夜雨星空的那份温馨和浪漫，荡涤鲜活的生命。品文化经典，诠释靓丽的人生。抒写下心灵的轨迹，妙语展示别样人生，才能写下生命的灵动。才能用妙语人生展现万般风情站在文化的角度审视生活，站在文化的角度看待生命，把生命现象和生活现象用文化的思维去阐释，就是文化作文的真谛。文化作文是以养育学生的文化人格，打造校园的文化气场为己任，直接打通作文与创作之间的通道。

谭老师的九步教学法即活动、素写、展示、范例、仿写、创写、自评、互评、盲写，我觉得应该是行之有效的作文训练法则。一步步训练，坚持经常，持之以恒，学生的文化意识和作文水平会迅速提高，培养学生积累和背诵课外素材的习惯，也许行之有效，因为当某种行为一旦成为了习惯，坚持下去，就不需要付出很大的努力了。三年不间断的阅读和积累，最后一定有非常丰硕的回报。尤其是，当学生尝到了阅读和积累给自己的写作带来进步的甜头，积极性自然会更高。

谭蘅君老师的作文示范课在引导学生欣赏了几个典型的雅语片断后，学生走近了雅语。然后就是看图动手仿写，走进自然寻找美，继而走进社会寻找美，让他们在作文课的实践中体会语言文字的魅力，激发他们的兴趣，让他们在说在写的过程中，体会中国文化的博大精深，体味音韵和美，意蕴深远的“雅语”的魅力。谭先生的一节示范课给我们的作文练习指引了方向。