r/>　　第十八条　已经通过鉴定结题的课题需要申请继续滚动研究者或在其他渠道立项并具有一定研究基础的课题，需要申请“文化作文与文化教学研究”总课题组立项课题者，可参照课题申请程序申请。
　　第十九条　设立实验学校（基地）、活动收费等事项的管理：
　　课题研究确需发展实验校，收取活动费用的，需向总课题组提出申请，并说明发展学校数量和收取经费数额以及使用方向，待批准后方可实行。
第五章结题与验收
　　第二十条　课题研究工作完成时，应接受“文化作文与文化教学研究”总课题组组织的成果鉴定和结题验收。成果鉴定必须准备的文件有：①课题成功鉴定申请审批书；②课题研究报告（文件）；③附件（论文、案例等）。
　　第二十一条　鉴定一般采取通讯或会议两种方式。每个课题的鉴定专家一般为3至5人，并设一名组长。专家由“文化作文与文化教学研究”总课题组指派。
　　第二十二条　课题鉴定程序：
　　1．课题组向“文化作文与文化教学研究”总课题组提出鉴定申请；
　　2．准备好鉴定的必要文件，填写《“文化作文与文化教学研究”课题成果鉴定申请审批书》，并一式5份；
　　3．接受指派的鉴定专家，并将文件送交到专家手中；
　　4．专家鉴定后送（邮寄）交“文化作文与文化教学研究”总课题组。以会议方式鉴定者，由专家组共同确定并由组长签署意见；以通讯方式鉴定者，各专家将鉴定寄交组长，组长根据多数人的看法签署意见后再上报。
　　第二十三条　课题获批准结题后，在专家鉴定的基础上，经我组确认，发放国家级子课题结题证书。
　　第二十四条　每一个计划期结束后，我组将对结题的成果进行评选，择优推荐报刊发表、报送有关部门作为决策参考，或在一定范围内推广。其中将评出一批优秀成果加以表彰。获奖者将得到相应的精神和物质奖励。
第六章附 则
　　第二十五条　本管理办法的解释权属于“文化作文与文化教学研究”科研课题总组。
　　第二十六条　本办法自公布之日起执行。

“文化作文与文化教学研究”总课题组
2009-1-5